2020年南京江宁区小学排名

1.

南京市百家湖小学坐落于风景秀丽的百家湖畔。学校现有68个教学班，3300余名学生，教职工200余名。学校师资雄厚，拥有骨干教师近70人,其中市学科带头人2名，市优青7名，区学科带头人、区优青60人，教师本科率达96%以上，平均年龄32岁。多年来，学校大力践行本真教育，努力打造本真课堂、营造本真环境、适应个性发展，积极推进素质教育。让“师德师能浸润生命之本，童言童行飞扬童年之真”成为学校教师的育人格言。十二五期间，本真教育理念下多支点探究课堂为南京市重点推荐项目“金陵新课堂”的范式之一。学校教学质量优，本真教育品牌逐渐形成。少儿京剧、趣味水墨等特色课程成果多次在中央电视台、教育教育等媒体报道，学生个性发展得到彰显。近年来，学校办学影响日渐提升，学校先后获得江苏省文明单位、江苏省和谐校园、江苏省绿色学校、江苏省现代教育技术实验学校、江苏省教育科学研究实验基地、江苏省青少年科技教育特色学校、江苏省示范家长学校、南京市艺术教育普及型特色学校、南京市儿童文化研究中心等40多项市级以上荣誉称号。

2.

南京江宁区岔路学校小学部追求更新观念，适应发展的需要，致力于办一所高度现代化的学校，让学生受到现代化的优质教育，为学生成长为创新型人才奠定良好基础。南京江宁区岔路学校小学部教师们提高自己教学能力水平的同时，注重学生创新能力培养与个性特长发挥。学校现代化设施基本齐备，教学楼、活动室，操场等硬件设施均达到办学标准。学校全面贯彻党的教育方针，坚持抓两支队伍建设，积极参加课程改革、校本教研等系列活动。学校立足社区，服务社会，致力于为地方经济社会发展培养合格建设者。

3.

南京江宁区诚信小学（百家湖小学分校）依托强劲的资源平台，以丰富的课程文化创建有特色的学校文化，以德育为特色，着力构建数字化校园，努力践行知行合一。南京江宁区诚信小学（百家湖小学分校）拥有一支师德高尚、业务精湛、勇于创新的教学班子，形成了一套自己独特的教育课程体系。学校教学设备均达到办学标准，基本能满足教育教学工作的需要。现如今在教育教学改革和应试教育向素质教育转化的过程中，学校领导积极开展有关专题研究。学校教师队伍以学校文化建设为切入，充分挖掘丰富的社区资源，构建学校-家庭-社会的教育共同体。

4.

翠屏山小学坐落于树木葱茏的翠屏山下，碧波荡漾的百家湖畔。学校占地29970平方米，绿化12800平方米，建筑17108平方米，建有图书馆安学馆、体育馆立行馆、书法教室、国象教室、录播教室、少先队室、心理咨询室、音乐室、舞蹈室、数字美术实验室、网络学习室、数字星球室、科学实验室、电子备课室、教师阅览室等20多个专用室。学校有图书38000余册，电子图书40万册。

5.

南京市东山小学始创于1981年，原名“江宁县第二小学”，先后改名为“江宁县东山镇中心小学” 、“江宁区东山中心小学”，现名 “南京市东山小学”。我校先后被确立为南京市德育先进学校、江苏省电教实验学校、江苏省电教示范学校、南京市示范学校、南京市实验小学、江苏省实验小学，2001年又被确定为全国千所现代教育技术实验学校。2005年以来我们又提出要以“责任体现人品、绩效证明能力、勤奋成就事业”的价值观引导教师的行为取向，打造东小的精神文化和教职工的行为文化。

6.

南京江宁区将军山小学（百家湖小学分校）注重对学生德、智、体等诸方面全面培养，使学生在书法、绘画、音乐、舞蹈等学习中，培养兴趣、陶冶情操、发展个性、锻炼意志、培养技能、全面提高学生素质，促使学生全面发展。南京江宁区将军山小学（百家湖小学分校）拥有一支师德高尚、业务精湛、勇于创新的教学班子，形成了一套自己独特的教育课程体系。学校经过不断的发展，学校环境建设不断改善，教育教学设施也得到不断的补充和完善。现如今在教育教学改革和应试教育向素质教育转化的过程中，学校领导积极开展有关专题研究。学校踏实前进，为所在辖区的每一位学子和每一个家庭做好每一步教育服务，近年来，教育教学质量得到了上级部门和社会各界的认同。

7.

南京江宁区江宁开发区学校小学部（北京东路小学分校）注重对学生德、智、体等诸方面全面培养，使学生在书法、绘画、音乐、舞蹈等学习中，培养兴趣、陶冶情操、发展个性、锻炼意志、培养技能、全面提高学生素质，促使学生全面发展。南京江宁区江宁开发区学校小学部（北京东路小学分校）拥有一支敬业精业、崇善尚美的阳光教师队伍，注重学生创新能力培养，个性特长发挥。学校设施齐全，基本满足辖区内符合入学条件适龄儿童的教育需求。在政府和教育行政部门领导下，在社会各界的支持下，学校勇于探索，敢于创新，办学达到了较好水平。学校始终着力践行育人事业，造福当地居民家庭，助力区域经济文化发展，实现教育创新。

8.

南京江宁区江宁实验小学追求更新观念，适应发展的需要，致力于办一所高度现代化的学校，让学生受到现代化的优质教育，为学生成长为创新型人才奠定良好基础。南京江宁区江宁实验小学教师们提高自己教学能力水平的同时，注重学生创新能力培养与个性特长发挥。学校各种设施基本符合要求，校园规划合理，分区明确，绿树成荫。学校全面贯彻党的教育方针，坚持抓两支队伍建设，积极参加课程改革、校本教研等系列活动。学校坚持以个人、学校和社会全面可持续发展为价值取向，为师生终身发展奠基。

9.

南京江宁区科学园小学注重对学生德、智、体等诸方面全面培养，使学生在书法、绘画、音乐、舞蹈等学习中，培养兴趣、陶冶情操、发展个性、锻炼意志、培养技能、全面提高学生素质，促使学生全面发展。南京江宁区科学园小学领导班子和教师队伍不仅重视教学工作的落实，也着重于提高自身水平，共同努力提高教学质量，全面落实教育目标，教育教学成绩斐然。学校各种设施基本符合要求，校园规划合理，分区明确，绿树成荫。近年来，学校在区委、区政府和区教育局的关怀支持下，坚持依法治校，立德树人，全面发展“的办学方针，全面推进课程改革。学校坚持以个人、学校和社会全面可持续发展为价值取向，为师生终身发展奠基。

10.

南京江宁区觅秀街小学（东山小学分校）始终在努力构建适合每位学生学习成长、每位教师专业发展的和谐教育生态，坚持深化教育改革，优化素质教学，为学校开辟和寻找多种建设性的渠道。南京江宁区觅秀街小学（东山小学分校）全校教师勤于钻研、勇于创新、乐于奉献，在挫折和困难中奋进，在迷惘和困惑中搏击，力求促进教育质量的发展。学校教学设备均达到办学标准，基本能满足教育教学工作的需要。学校全面贯彻党的教育方针，坚持抓两支队伍建设，积极参加课程改革、校本教研等系列活动。学校积极建立与学子、家庭、社会的和谐良好关系，探索充满活力、更加开放、有利于人的科学发展的教育体制机制。

11.

南京晓庄学院滨河实验学校小学部以开放进取的姿态不断更新思维和理念，坚持差异化发展，争创有内涵的优质教育。南京晓庄学院滨河实验学校小学部拥有一支敬业精业、崇善尚美的阳光教师队伍，注重学生创新能力培养，个性特长发挥。学校现代化的教育设施，使学生享受着优质的教育，健康成长的快乐。学校自创办以来，在各级教育主管部门的指导、家长的支持和全校师生的共同努力下，发展迅速，不断壮大。近年，学校教学质量突出，办学区域影响力不断增强，学校自身发展态势向好。

12.

南京晓庄学院实验小学始终在努力构建适合每位学生学习成长、每位教师专业发展的和谐教育生态，坚持深化教育改革，优化素质教学，为学校开辟和寻找多种建设性的渠道。南京晓庄学院实验小学全校教师勤于钻研、勇于创新、乐于奉献，在挫折和困难中奋进，在迷惘和困惑中搏击，力求促进教育质量的发展。学校环境优美，设施先进，为学校的发展创造和提供良好的外部条件。现如今在教育教学改革和应试教育向素质教育转化的过程中，学校领导积极开展有关专题研究。近年，学校教学质量突出，办学区域影响力不断增强，学校自身发展态势向好。

13.

南京江宁区麒麟科创园学校小学部（竹山中学分校）依托强劲的资源平台，以丰富的课程文化创建有特色的学校文化，以德育为特色，着力构建数字化校园，努力践行知行合一。南京江宁区麒麟科创园学校小学部（竹山中学分校）拥有一支敬业精业、崇善尚美的阳光教师队伍，注重学生创新能力培养，个性特长发挥。学校环境优美，设施先进，为学校的发展创造和提供良好的外部条件。学校全面贯彻党的教育方针，坚持抓两支队伍建设，积极参加课程改革、校本教研等系列活动。近年，学校教学质量突出，办学区域影响力不断增强，学校自身发展态势向好。

14.

南京江宁区齐武路小学（东山外国语学校分校）以学生乐于接受的形式进行课堂办学，注重激发潜能，滋养品性，增长知识，提升能力，张扬个性，全面发展，形成了独具特色的学校教育风貌。南京江宁区齐武路小学（东山外国语学校分校）以教育教学质量为中心，以安全稳定为前提，着力于打造“与善、勤业”的教师队伍，服务于造就“立德、善学”的学生群体。学校现代化设施基本齐备，教学楼、活动室，操场等硬件设施均达到办学标准。学校全面贯彻党的教育方针，坚持抓两支队伍建设，积极参加课程改革、校本教研等系列活动。学校坚守服务社会、造福儿童的理念，办优质教育，是家长和社会的靠得住的依托。

15.

南京江宁区清水亭学校小学部（南师附中江宁分校分校）文化积淀深厚，始终坚持建设崇高先进的学校文化，同时积极探索着创新办学管理模式，坚持严格、规范、精细、人文的现代学校管理。南京江宁区清水亭学校小学部（南师附中江宁分校分校）教师队伍深受党的教育和培养，并且受党和人民的委托和信赖，有较强的事业心和责任感，治学严谨，完善健全人格教育。学校各种设施基本符合要求，校园规划合理，分区明确，绿树成荫。近年来，学校在各级政府和教育局的关怀支持下，深化改革，坚持特色办学方针，着力培养学生的创新思想、创造能力。为了给学生、家长提供优良的教育服务，学校承诺让学生成才、让家长放心、让社会满意。

16.

南京江宁区上坊小学（南师附中江宁分校分校）文化积淀深厚，始终坚持建设崇高先进的学校文化，同时积极探索着创新办学管理模式，坚持严格、规范、精细、人文的现代学校管理。南京江宁区上坊小学（南师附中江宁分校分校）以教育教学质量为中心，以安全稳定为前提，着力于打造“与善、勤业”的教师队伍，服务于造就“立德、善学”的学生群体。学校经过不断的发展，学校环境建设不断改善，教育教学设施也得到不断的补充和完善。近年来，学校在区委、区政府和区教育局的关怀支持下，坚持依法治校，立德树人，全面发展“的办学方针，全面推进课程改革。学校坚守服务社会、造福儿童的理念，办优质教育，是家长和社会的靠得住的依托。

17.

南京江宁区上坊新城小学（琅琊路小学分校）始终在努力构建适合每位学生学习成长、每位教师专业发展的和谐教育生态，坚持深化教育改革，优化素质教学，为学校开辟和寻找多种建设性的渠道。南京江宁区上坊新城小学（琅琊路小学分校）专任教师队伍拥有着较高素质，以课程改革为支撑，以有效教学为保障，致力于教育事业的发展，注重科学思想人文精神和实践创新能力培养，教育成就硕果累累。学校环境优美，设施先进，为学校的发展创造和提供良好的外部条件。现如今在教育教学改革和应试教育向素质教育转化的过程中，学校领导积极开展有关专题研究。建校以来，学校社会知名度日益提高，社会效应逐步彰显，深得社会各界及家长的一致好评。

18.

南京江宁区上元小学注重对学生德、智、体等诸方面全面培养，使学生在书法、绘画、音乐、舞蹈等学习中，培养兴趣、陶冶情操、发展个性、锻炼意志、培养技能、全面提高学生素质，促使学生全面发展。南京江宁区上元小学教师们提高自己教学能力水平的同时，注重学生创新能力培养与个性特长发挥。学校现代化设施基本齐备，教学楼、活动室，操场等硬件设施均达到办学标准。近年来，学校在区委、区政府和区教育局的关怀支持下，坚持依法治校，立德树人，全面发展“的办学方针，全面推进课程改革。经过多年发展，社会、家庭对学校认可度逐渐提高，整体发展呈现积极向上的良好态势。

19.

南京江宁区潭桥小学（江宁实验小学分校）把以人为本的基本理论作为指导，培养学生优秀做人、成功做事、幸福生活的品质与态度，积极开展探索与实践,不断推进人本教育研究。南京江宁区潭桥小学（江宁实验小学分校）以教育教学质量为中心，以安全稳定为前提，着力于打造“与善、勤业”的教师队伍，服务于造就“立德、善学”的学生群体。学校教学设备均达到办学标准，基本能满足教育教学工作的需要。学校自创办以来，在各级教育主管部门的指导、家长的支持和全校师生的共同努力下，发展迅速，不断壮大。学校坚持以个人、学校和社会全面可持续发展为价值取向，为师生终身发展奠基。

20.

南京江宁区天景山小学（南京晓庄学院实验小学分校）不断推进素质教育，不断深化教育改革，学校教育教学质量的长足进步是长期重视素质教育的体现。南京江宁区天景山小学（南京晓庄学院实验小学分校）以教育教学质量为中心，以安全稳定为前提，着力于打造“与善、勤业”的教师队伍，服务于造就“立德、善学”的学生群体。学校绿树成荫，风景优美；为学生全面和谐发展、提高综合素质提供了有力的保障，是少年儿童求学的乐园。学校自创办以来，在各级教育主管部门的指导、家长的支持和全校师生的共同努力下，发展迅速，不断壮大。学校教师队伍以学校文化建设为切入，充分挖掘丰富的社区资源，构建学校-家庭-社会的教育共同体。

21.

南京江宁区永泰路小学（东山小学分校）以学生乐于接受的形式进行课堂办学，注重激发潜能，滋养品性，增长知识，提升能力，张扬个性，全面发展，形成了独具特色的学校教育风貌。南京江宁区永泰路小学（东山小学分校）教师们提高自己教学能力水平的同时，注重学生创新能力培养与个性特长发挥。学校教学设备均达到办学标准，基本能满足教育教学工作的需要。近年来，学校在区委、区政府和区教育局的关怀支持下，坚持依法治校，立德树人，全面发展“的办学方针，全面推进课程改革。学校教师队伍以学校文化建设为切入，充分挖掘丰富的社区资源，构建学校-家庭-社会的教育共同体。

22.

南京江宁区未来科技城小学（游府西街小学分校）以学生成长为中心，以教师发展为关键，以特色彰显为重点，以质量提升为基础。实施幸福教育，争办幸福学校。南京江宁区未来科技城小学（游府西街小学分校）教师队伍深受党的教育和培养，并且受党和人民的委托和信赖，有较强的事业心和责任感，治学严谨，完善健全人格教育。学校经过不断的发展，学校环境建设不断改善，教育教学设施也得到不断的补充和完善。学校自创办以来，在各级教育主管部门的指导、家长的支持和全校师生的共同努力下，发展迅速，不断壮大。为了给学生、家长提供优良的教育服务，学校承诺让学生成才、让家长放心、让社会满意。

23.

南京江宁区文靖东路小学把以人为本的基本理论作为指导，培养学生优秀做人、成功做事、幸福生活的品质与态度，积极开展探索与实践,不断推进人本教育研究。南京江宁区文靖东路小学教师们提高自己教学能力水平的同时，注重学生创新能力培养与个性特长发挥。学校绿树成荫，风景优美；为学生全面和谐发展、提高综合素质提供了有力的保障，是少年儿童求学的乐园。近年来，学校在区委、区政府和区教育局的关怀支持下，坚持依法治校，立德树人，全面发展“的办学方针，全面推进课程改革。学校踏实前进，为所在辖区的每一位学子和每一个家庭做好每一步教育服务，近年来，教育教学质量得到了上级部门和社会各界的认同。

24.

南京江宁区月华路小学（力学小学分校）依托强劲的资源平台，以丰富的课程文化创建有特色的学校文化，以德育为特色，着力构建数字化校园，努力践行知行合一。南京江宁区月华路小学（力学小学分校）专任教师队伍拥有着较高素质，以课程改革为支撑，以有效教学为保障，致力于教育事业的发展，注重科学思想人文精神和实践创新能力培养，教育成就硕果累累。学校整个校园布局科学，景观文化氛围浓郁，设施设备齐全，集功能性、教育性和艺术性的统一 。近年来，学校在各级政府和教育局的关怀支持下，深化改革，坚持特色办学方针，着力培养学生的创新思想、创造能力。学校多次获得各级各类荣誉称号，是家长信得过的学校。

25.

南京江宁区竹山小学（与东南大学合作办学）把以人为本的基本理论作为指导，培养学生优秀做人、成功做事、幸福生活的品质与态度，积极开展探索与实践,不断推进人本教育研究。南京江宁区竹山小学（与东南大学合作办学）领导班子和教师队伍不仅重视教学工作的落实，也着重于提高自身水平，共同努力提高教学质量，全面落实教育目标，教育教学成绩斐然。学校教学设备均达到办学标准，基本能满足教育教学工作的需要。在政府和教育行政部门领导下，在社会各界的支持下，学校勇于探索，敢于创新，办学达到了较好水平。经过多年发展，社会、家庭对学校认可度逐渐提高，整体发展呈现积极向上的良好态势。

26.

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