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2021年吉安吉安县小学排名

发布时间:2021-05-12 13:23:36

最近以来,吉安吉安县进一步完善政策措施,狠抓薄弱环节,推进义务教育均衡发展,大力促进教育公平,推动城乡教育协调发展,科学合理配置教育资源,让每个孩子都享有公平而有质量的教育,打造优质教育品牌,吉安吉安县小学教育质量有了很大提高。

小编根据吉安吉安县教育局公布的小学资料,以及各学校在新生、家长中的口碑,将吉安吉安县的各小学排名名单编辑如下,希望能对各位同学、家长有所帮助。



吉安吉安县城关一小图片

吉安吉安县城关一小追求更新观念,适应发展的需要,致力于办一所高度现代化的学校,让学生受到现代化的优质教育,为学生成长为创新型人才奠定良好基础。吉安吉安县城关一小专任教师队伍拥有着较高素质,以课程改革为支撑,以有效教学为保障,致力于教育事业的发展,注重科学思想人文精神和实践创新能力培养,教育成就硕果累累。学校硬件设施规划齐全,设计科学。学校全面贯彻党的教育方针,坚持抓两支队伍建设,积极参加课程改革、校本教研等系列活动。建校以来,学校社会知名度日益提高,社会效应逐步彰显,深得社会各界及家长的一致好评。

吉安吉安县海尔希望小学图片

吉安吉安县海尔希望小学以学生成长为中心,以教师发展为关键,以特色彰显为重点,以质量提升为基础。实施幸福教育,争办幸福学校。吉安吉安县海尔希望小学的教师始终坚持既关注现在,更关注未来的育人思想,在国家课程标准的基础上实施特色课程教育,为同学们铺设起梦想腾飞的跑道。学校教学设备均达到办学标准,基本能满足教育教学工作的需要。学校全面贯彻党的教育方针,坚持抓两支队伍建设,积极参加课程改革、校本教研等系列活动。为了给学生、家长提供优良的教育服务,学校承诺让学生成才、让家长放心、让社会满意。

吉安吉安县实验小学图片

吉安吉安县实验小学不断推进素质教育,不断深化教育改革,学校教育教学质量的长足进步是长期重视素质教育的体现。吉安吉安县实验小学专任教师队伍拥有着较高素质,以课程改革为支撑,以有效教学为保障,致力于教育事业的发展,注重科学思想人文精神和实践创新能力培养,教育成就硕果累累。学校硬件设施规划齐全,设计科学。近年来,学校在各级政府和教育局的关怀支持下,深化改革,坚持特色办学方针,着力培养学生的创新思想、创造能力。学校立足社区,服务社会,致力于为地方经济社会发展培养合格建设者。

吉安吉安县庐陵学校小学部图片

吉安吉安县庐陵学校小学部以学生乐于接受的形式进行课堂办学,注重激发潜能,滋养品性,增长知识,提升能力,张扬个性,全面发展,形成了独具特色的学校教育风貌。吉安吉安县庐陵学校小学部拥有一支敬业精业、崇善尚美的阳光教师队伍,注重学生创新能力培养,个性特长发挥。学校设施齐全,基本满足辖区内符合入学条件适龄儿童的教育需求。近年来,学校在各级政府和教育局的关怀支持下,深化改革,坚持特色办学方针,着力培养学生的创新思想、创造能力。学校教师队伍以学校文化建设为切入,充分挖掘丰富的社区资源,构建学校-家庭-社会的教育共同体。

吉安吉安县天祥小学图片

吉安吉安县天祥小学始终在努力构建适合每位学生学习成长、每位教师专业发展的和谐教育生态,坚持深化教育改革,优化素质教学,为学校开辟和寻找多种建设性的渠道。吉安吉安县天祥小学专任教师队伍拥有着较高素质,以课程改革为支撑,以有效教学为保障,致力于教育事业的发展,注重科学思想人文精神和实践创新能力培养,教育成就硕果累累。学校环境优美,设施先进,为学校的发展创造和提供良好的外部条件。近年来,学校在各级政府和教育局的关怀支持下,深化改革,坚持特色办学方针,着力培养学生的创新思想、创造能力。经过多年发展,社会、家庭对学校认可度逐渐提高,整体发展呈现积极向上的良好态势。

吉安吉安县君山小学图片

吉安吉安县君山小学是一所书香氛围的现代化学校,是培养人才的摇篮,是为学子的成长和未来事业奠定良好品德及文化科学知识的第一基础阵地。吉安吉安县君山小学教师队伍深受党的教育和培养,并且受党和人民的委托和信赖,有较强的事业心和责任感,治学严谨,完善健全人格教育。学校环境优美,设施先进,为学校的发展创造和提供良好的外部条件。近年来,学校在区委、区政府和区教育局的关怀支持下,坚持依法治校,立德树人,全面发展“的办学方针,全面推进课程改革。学校教师队伍以学校文化建设为切入,充分挖掘丰富的社区资源,构建学校-家庭-社会的教育共同体。

吉安吉安县湖滨小学图片

吉安吉安县湖滨小学以明德至善为办学理念,恪守明理、守信、崇德、益智的教育原则,努力建构出自己的校园文化体系。吉安吉安县湖滨小学教师们提高自己教学能力水平的同时,注重学生创新能力培养与个性特长发挥。学校教学设备均达到办学标准,基本能满足教育教学工作的需要。学校全面贯彻党的教育方针,坚持抓两支队伍建设,积极参加课程改革、校本教研等系列活动。经过多年发展,社会、家庭对学校认可度逐渐提高,整体发展呈现积极向上的良好态势。

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