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2020年永州蓝山县小学排名

发布时间:2021-04-20 19:55:18

近年来,永州蓝山县叠加推进“教育质量提升”和“教育品质提升”,准确把握加快教育现代化的根本任务,准确把握教育高质量发展的重点难点,让老百姓家门口都有好学校,永州蓝山县小学教育水平迈上了一个新的台阶。

小编根据永州蓝山县教育局公布的小学资料,以及各学校在新生、家长中的口碑,将永州蓝山县的各小学排名名单编辑如下,希望能对各位同学、家长有所帮助。



永州蓝山县一小图片

永州蓝山县一小以学生成长为中心,以教师发展为关键,以特色彰显为重点,以质量提升为基础。实施幸福教育,争办幸福学校。永州蓝山县一小教师秉持着敬业乐群,爱生立人的教风,不断努力提高教育教学质量。学校各种设施基本符合要求,校园规划合理,分区明确,绿树成荫。近年来,学校在区委、区政府和区教育局的关怀支持下,坚持依法治校,立德树人,全面发展“的办学方针,全面推进课程改革。学校教师队伍以学校文化建设为切入,充分挖掘丰富的社区资源,构建学校-家庭-社会的教育共同体。

永州蓝山县明德小学图片

永州蓝山县明德小学把以人为本的基本理论作为指导,培养学生优秀做人、成功做事、幸福生活的品质与态度,积极开展探索与实践,不断推进人本教育研究。永州蓝山县明德小学的教师始终坚持既关注现在,更关注未来的育人思想,在国家课程标准的基础上实施特色课程教育,为同学们铺设起梦想腾飞的跑道。学校教学设备均达到办学标准,基本能满足教育教学工作的需要。近年来,学校在区委、区政府和区教育局的关怀支持下,坚持依法治校,立德树人,全面发展“的办学方针,全面推进课程改革。学校踏实前进,为所在辖区的每一位学子和每一个家庭做好每一步教育服务,近年来,教育教学质量得到了上级部门和社会各界的认同。

永州蓝山县三小图片

永州蓝山县三小以学生成长为中心,以教师发展为关键,以特色彰显为重点,以质量提升为基础。实施幸福教育,争办幸福学校。永州蓝山县三小拥有一支敬业精业、崇善尚美的阳光教师队伍,注重学生创新能力培养,个性特长发挥。学校教学设备均达到办学标准,基本能满足教育教学工作的需要。学校全面贯彻党的教育方针,坚持抓两支队伍建设,积极参加课程改革、校本教研等系列活动。建校以来,学校社会知名度日益提高,社会效应逐步彰显,深得社会各界及家长的一致好评。

永州蓝山县四小图片

永州蓝山县四小注重对学生德、智、体等诸方面全面培养,使学生在书法、绘画、音乐、舞蹈等学习中,培养兴趣、陶冶情操、发展个性、锻炼意志、培养技能、全面提高学生素质,促使学生全面发展。永州蓝山县四小以教育教学质量为中心,以安全稳定为前提,着力于打造“与善、勤业”的教师队伍,服务于造就“立德、善学”的学生群体。学校现代化设施基本齐备,教学楼、活动室,操场等硬件设施均达到办学标准。在政府和教育行政部门领导下,在社会各界的支持下,学校勇于探索,敢于创新,办学达到了较好水平。学校立足社区,服务社会,致力于为地方经济社会发展培养合格建设者。

永州蓝山县赤蓝桥小学图片

永州蓝山县赤蓝桥小学追求品牌意识,在内涵建设上求发展,打造优秀的校园文化,优良学风滋养学生的使命与担当,拼搏精神成为学校发展的强劲引擎。永州蓝山县赤蓝桥小学拥有一支师德高尚、业务精湛、勇于创新的教学班子,形成了一套自己独特的教育课程体系。学校绿树成荫,风景优美;为学生全面和谐发展、提高综合素质提供了有力的保障,是少年儿童求学的乐园。近年来,学校在区委、区政府和区教育局的关怀支持下,坚持依法治校,立德树人,全面发展“的办学方针,全面推进课程改革。经过多年发展,社会、家庭对学校认可度逐渐提高,整体发展呈现积极向上的良好态势。

永州蓝山县三蓝学校小学部图片

永州蓝山县三蓝学校小学部以学生成长为中心,以教师发展为关键,以特色彰显为重点,以质量提升为基础。实施幸福教育,争办幸福学校。永州蓝山县三蓝学校小学部全校教师勤于钻研、勇于创新、乐于奉献,在挫折和困难中奋进,在迷惘和困惑中搏击,力求促进教育质量的发展。学校绿树成荫,风景优美;为学生全面和谐发展、提高综合素质提供了有力的保障,是少年儿童求学的乐园。近年来,学校在各级政府和教育局的关怀支持下,深化改革,坚持特色办学方针,着力培养学生的创新思想、创造能力。学校立足社区,服务社会,致力于为地方经济社会发展培养合格建设者。

永州蓝山县湘威学校图片

永州蓝山县湘威学校以明德至善为办学理念,恪守明理、守信、崇德、益智的教育原则,努力建构出自己的校园文化体系。永州蓝山县湘威学校以教育教学质量为中心,以安全稳定为前提,着力于打造“与善、勤业”的教师队伍,服务于造就“立德、善学”的学生群体。学校各种设施基本符合要求,校园规划合理,分区明确,绿树成荫。现如今在教育教学改革和应试教育向素质教育转化的过程中,学校领导积极开展有关专题研究。学校立足社区,服务社会,致力于为地方经济社会发展培养合格建设者。

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