2020年上海普陀区高中排名

1.

上海晋元高级中学是一所书香氛围的现代化学校，是培养人才的摇篮，是为学子的成长和未来事业奠定良好品德及文化科学知识的第一基础阵地。上海晋元高级中学以教育教学质量为中心，以安全稳定为前提，着力于打造“与善、勤业”的教师队伍，服务于造就“立德、善学”的学生群体。学校教学设备均达到办学标准，基本能满足教育教学工作的需要。学校自创办以来，在各级教育主管部门的指导、家长的支持和全校师生的共同努力下，发展迅速，不断壮大。学校教师队伍以学校文化建设为切入，充分挖掘丰富的社区资源，构建学校-家庭-社会的教育共同体。

2.

上海曹杨第二中学是一所书香氛围的现代化学校，是培养人才的摇篮，是为学子的成长和未来事业奠定良好品德及文化科学知识的第一基础阵地。上海曹杨第二中学专任教师队伍拥有着较高素质，以课程改革为支撑，以有效教学为保障，致力于教育事业的发展，注重科学思想人文精神和实践创新能力培养，教育成就硕果累累。学校现代化设施基本齐备，教学楼、活动室，操场等硬件设施均达到办学标准。现如今在教育教学改革和应试教育向素质教育转化的过程中，学校领导积极开展有关专题研究。学校坚持以个人、学校和社会全面可持续发展为价值取向，为师生终身发展奠基。

3.

上海宜川中学以开放进取的姿态不断更新思维和理念，坚持差异化发展，争创有内涵的优质教育。上海宜川中学教师躬于奉献，一直坚持育树育人的教学理念，智慧教学。学生好学明理，校园和谐，师生共同发展。学校绿树成荫，风景优美；为学生全面和谐发展、提高综合素质提供了有力的保障，是少年儿童求学的乐园。在政府和教育行政部门领导下，在社会各界的支持下，学校勇于探索，敢于创新，办学达到了较好水平。学校积极建立与学子、家庭、社会的和谐良好关系，探索充满活力、更加开放、有利于人的科学发展的教育体制机制。

4.

上海华东师范大学附属第二中学（普陀校区）以开放进取的姿态不断更新思维和理念，坚持差异化发展，争创有内涵的优质教育。上海华东师范大学附属第二中学（普陀校区）的教师始终坚持既关注现在，更关注未来的育人思想，在国家课程标准的基础上实施特色课程教育，为同学们铺设起梦想腾飞的跑道。学校设施齐全，基本满足辖区内符合入学条件适龄儿童的教育需求。学校自创办以来，在各级教育主管部门的指导、家长的支持和全校师生的共同努力下，发展迅速，不断壮大。近年，学校教学质量突出，办学区域影响力不断增强，学校自身发展态势向好。

5.

上海曹杨中学以学生乐于接受的形式进行课堂办学，注重激发潜能，滋养品性，增长知识，提升能力，张扬个性，全面发展，形成了独具特色的学校教育风貌。上海曹杨中学在办学理念的引领下，建设了“爱学生、擅合作、精业务”的教学队伍，培养了“勇担当、善思考、勤实践”的莘莘学子。学校绿树成荫，风景优美；为学生全面和谐发展、提高综合素质提供了有力的保障，是少年儿童求学的乐园。现如今在教育教学改革和应试教育向素质教育转化的过程中，学校领导积极开展有关专题研究。学校多次获得各级各类荣誉称号，是家长信得过的学校。

6.

上海同济大学第二附属中学以学生成长为中心，以教师发展为关键，以特色彰显为重点，以质量提升为基础。实施幸福教育，争办幸福学校。上海同济大学第二附属中学在办学理念的引领下，建设了“爱学生、擅合作、精业务”的教学队伍，培养了“勇担当、善思考、勤实践”的莘莘学子。学校现代化设施基本齐备，教学楼、活动室，操场等硬件设施均达到办学标准。现如今在教育教学改革和应试教育向素质教育转化的过程中，学校领导积极开展有关专题研究。近年，学校教学质量突出，办学区域影响力不断增强，学校自身发展态势向好。

7.

上海甘泉外国语中学始终在努力构建适合每位学生学习成长、每位教师专业发展的和谐教育生态，坚持深化教育改革，优化素质教学，为学校开辟和寻找多种建设性的渠道。上海甘泉外国语中学以教育教学质量为中心，以安全稳定为前提，着力于打造“与善、勤业”的教师队伍，服务于造就“立德、善学”的学生群体。学校绿树成荫，风景优美；为学生全面和谐发展、提高综合素质提供了有力的保障，是少年儿童求学的乐园。学校自创办以来，在各级教育主管部门的指导、家长的支持和全校师生的共同努力下，发展迅速，不断壮大。学校坚持以个人、学校和社会全面可持续发展为价值取向，为师生终身发展奠基。

8.

上海长征中学以开放进取的姿态不断更新思维和理念，坚持差异化发展，争创有内涵的优质教育。上海长征中学全校教师勤于钻研、勇于创新、乐于奉献，在挫折和困难中奋进，在迷惘和困惑中搏击，力求促进教育质量的发展。学校现代化的教育设施，使学生享受着优质的教育，健康成长的快乐。近年来，学校在区委、区政府和区教育局的关怀支持下，坚持依法治校，立德树人，全面发展“的办学方针，全面推进课程改革。学校坚持以个人、学校和社会全面可持续发展为价值取向，为师生终身发展奠基。

9.

上海桃浦中学以开放进取的姿态不断更新思维和理念，坚持差异化发展，争创有内涵的优质教育。上海桃浦中学以教育教学质量为中心，以安全稳定为前提，着力于打造“与善、勤业”的教师队伍，服务于造就“立德、善学”的学生群体。学校设施齐全，基本满足辖区内符合入学条件适龄儿童的教育需求。学校全面贯彻党的教育方针，坚持抓两支队伍建设，积极参加课程改革、校本教研等系列活动。学校坚持以个人、学校和社会全面可持续发展为价值取向，为师生终身发展奠基。

10.

上海普陀区明翔实验学校把以人为本的基本理论作为指导，培养学生优秀做人、成功做事、幸福生活的品质与态度，积极开展探索与实践,不断推进人本教育研究。上海普陀区明翔实验学校在办学理念的引领下，建设了“爱学生、擅合作、精业务”的教学队伍，培养了“勇担当、善思考、勤实践”的莘莘学子。学校绿树成荫，风景优美；为学生全面和谐发展、提高综合素质提供了有力的保障，是少年儿童求学的乐园。现如今在教育教学改革和应试教育向素质教育转化的过程中，学校领导积极开展有关专题研究。学校多次获得各级各类荣誉称号，是家长信得过的学校。

11.

上海音乐学院附属安师实验中学在充分解读固有课程和充分挖掘多种资源的基础上，搭建学校课程体系，设置多种校本课程，以课程建设推动师生、学校可持续发展。上海音乐学院附属安师实验中学的教师始终坚持既关注现在，更关注未来的育人思想，在国家课程标准的基础上实施特色课程教育，为同学们铺设起梦想腾飞的跑道。学校环境优美，设施先进，为学校的发展创造和提供良好的外部条件。近年来，学校在各级政府和教育局的关怀支持下，深化改革，坚持特色办学方针，着力培养学生的创新思想、创造能力。学校坚守服务社会、造福儿童的理念，办优质教育，是家长和社会的靠得住的依托。

12.

上海华东师范大学附属进华中学注重对学生德、智、体等诸方面全面培养，使学生在书法、绘画、音乐、舞蹈等学习中，培养兴趣、陶冶情操、发展个性、锻炼意志、培养技能、全面提高学生素质，促使学生全面发展。上海华东师范大学附属进华中学教师秉持着敬业乐群，爱生立人的教风，不断努力提高教育教学质量。学校硬件设施规划齐全，设计科学。现如今在教育教学改革和应试教育向素质教育转化的过程中，学校领导积极开展有关专题研究。学校多次获得各级各类荣誉称号，是家长信得过的学校。

13.

上海托马斯实验学校以开放进取的姿态不断更新思维和理念，坚持差异化发展，争创有内涵的优质教育。上海托马斯实验学校的教师始终坚持既关注现在，更关注未来的育人思想，在国家课程标准的基础上实施特色课程教育，为同学们铺设起梦想腾飞的跑道。学校整个校园布局科学，景观文化氛围浓郁，设施设备齐全，集功能性、教育性和艺术性的统一 。近年来，学校在各级政府和教育局的关怀支持下，深化改革，坚持特色办学方针，着力培养学生的创新思想、创造能力。为了给学生、家长提供优良的教育服务，学校承诺让学生成才、让家长放心、让社会满意。

14.

上海培佳双语学校以学生乐于接受的形式进行课堂办学，注重激发潜能，滋养品性，增长知识，提升能力，张扬个性，全面发展，形成了独具特色的学校教育风貌。上海培佳双语学校在办学理念的引领下，建设了“爱学生、擅合作、精业务”的教学队伍，培养了“勇担当、善思考、勤实践”的莘莘学子。学校经过不断的发展，学校环境建设不断改善，教育教学设施也得到不断的补充和完善。近年来，学校在各级政府和教育局的关怀支持下，深化改革，坚持特色办学方针，着力培养学生的创新思想、创造能力。学校教师队伍以学校文化建设为切入，充分挖掘丰富的社区资源，构建学校-家庭-社会的教育共同体。

15.

数学是学习的基础，提高数学学习能力，对提高孩子的逻辑思维能力，提高孩子学习水平有非常好的帮助。

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