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2020年广州增城区小学排名

发布时间:2020-05-14 16:49:17

近年来,广州增城区全面推进教育改革,不断提高办学水平,教育事业发展取得新的突破,进一步完善保障教育优先发展的机制,把教育摆在优先发展地位,为建成现代教育提供坚实保障,紧抓教育质量工程,广州增城区小学大步迈进了教育发展新时代。

小编根据广州增城区教育局公布的小学资料,以及各学校在新生、家长中的口碑,将广州增城区的各小学排名名单编辑如下,希望能对各位同学、家长有所帮助。



广州增城区荔城街中心小学图片

广州增城区荔城街中心小学以学生成长为中心,以教师发展为关键,以特色彰显为重点,以质量提升为基础。实施幸福教育,争办幸福学校。广州增城区荔城街中心小学教师躬于奉献,一直坚持育树育人的教学理念,智慧教学。学生好学明理,校园和谐,师生共同发展。学校经过不断的发展,学校环境建设不断改善,教育教学设施也得到不断的补充和完善。现如今在教育教学改革和应试教育向素质教育转化的过程中,学校领导积极开展有关专题研究。学校坚持以个人、学校和社会全面可持续发展为价值取向,为师生终身发展奠基。


广州增城区荔城街第一小学图片

广州增城区荔城街第一小学注重对学生德、智、体等诸方面全面培养,使学生在书法、绘画、音乐、舞蹈等学习中,培养兴趣、陶冶情操、发展个性、锻炼意志、培养技能、全面提高学生素质,促使学生全面发展。广州增城区荔城街第一小学拥有一支敬业精业、崇善尚美的阳光教师队伍,注重学生创新能力培养,个性特长发挥。学校整个校园布局科学,景观文化氛围浓郁,设施设备齐全,集功能性、教育性和艺术性的统一 。现如今在教育教学改革和应试教育向素质教育转化的过程中,学校领导积极开展有关专题研究。学校多次获得各级各类荣誉称号,是家长信得过的学校。


广州增城区荔城街第三小学图片

广州增城区荔城街第三小学以学生成长为中心,以教师发展为关键,以特色彰显为重点,以质量提升为基础。实施幸福教育,争办幸福学校。广州增城区荔城街第三小学教师们提高自己教学能力水平的同时,注重学生创新能力培养与个性特长发挥。学校教学设备均达到办学标准,基本能满足教育教学工作的需要。近年来,学校在区委、区政府和区教育局的关怀支持下,坚持依法治校,立德树人,全面发展“的办学方针,全面推进课程改革。学校积极建立与学子、家庭、社会的和谐良好关系,探索充满活力、更加开放、有利于人的科学发展的教育体制机制。


广州增城区富鹏小学图片

广州增城区富鹏小学以学生乐于接受的形式进行课堂办学,注重激发潜能,滋养品性,增长知识,提升能力,张扬个性,全面发展,形成了独具特色的学校教育风貌。广州增城区富鹏小学教师秉持着敬业乐群,爱生立人的教风,不断努力提高教育教学质量。学校绿树成荫,风景优美;为学生全面和谐发展、提高综合素质提供了有力的保障,是少年儿童求学的乐园。在政府和教育行政部门领导下,在社会各界的支持下,学校勇于探索,敢于创新,办学达到了较好水平。学校坚守服务社会、造福儿童的理念,办优质教育,是家长和社会的靠得住的依托。


广州增城区挂绿小学图片

广州增城区挂绿小学不断推进素质教育,不断深化教育改革,学校教育教学质量的长足进步是长期重视素质教育的体现。广州增城区挂绿小学的教师始终坚持既关注现在,更关注未来的育人思想,在国家课程标准的基础上实施特色课程教育,为同学们铺设起梦想腾飞的跑道。学校设施齐全,基本满足辖区内符合入学条件适龄儿童的教育需求。在政府和教育行政部门领导下,在社会各界的支持下,学校勇于探索,敢于创新,办学达到了较好水平。近年来学校素质教育成果不断彰显,教学质量不断提升,社会满意率不断提高。


广州增城区新桥小学图片

广州增城区新桥小学始终在努力构建适合每位学生学习成长、每位教师专业发展的和谐教育生态,坚持深化教育改革,优化素质教学,为学校开辟和寻找多种建设性的渠道。广州增城区新桥小学领导班子和教师队伍不仅重视教学工作的落实,也着重于提高自身水平,共同努力提高教学质量,全面落实教育目标,教育教学成绩斐然。学校经过不断的发展,学校环境建设不断改善,教育教学设施也得到不断的补充和完善。学校自创办以来,在各级教育主管部门的指导、家长的支持和全校师生的共同努力下,发展迅速,不断壮大。近年,学校教学质量突出,办学区域影响力不断增强,学校自身发展态势向好。


广州增城区夏街小学图片

广州增城区夏街小学以学生乐于接受的形式进行课堂办学,注重激发潜能,滋养品性,增长知识,提升能力,张扬个性,全面发展,形成了独具特色的学校教育风貌。广州增城区夏街小学拥有一支师德高尚、业务精湛、勇于创新的教学班子,形成了一套自己独特的教育课程体系。学校环境优美,设施先进,为学校的发展创造和提供良好的外部条件。在政府和教育行政部门领导下,在社会各界的支持下,学校勇于探索,敢于创新,办学达到了较好水平。学校教师队伍以学校文化建设为切入,充分挖掘丰富的社区资源,构建学校-家庭-社会的教育共同体。


广州增城区城丰小学图片

广州增城区城丰小学追求品牌意识,在内涵建设上求发展,打造优秀的校园文化,优良学风滋养学生的使命与担当,拼搏精神成为学校发展的强劲引擎。广州增城区城丰小学以教育教学质量为中心,以安全稳定为前提,着力于打造“与善、勤业”的教师队伍,服务于造就“立德、善学”的学生群体。学校经过不断的发展,学校环境建设不断改善,教育教学设施也得到不断的补充和完善。在政府和教育行政部门领导下,在社会各界的支持下,学校勇于探索,敢于创新,办学达到了较好水平。建校以来,学校社会知名度日益提高,社会效应逐步彰显,深得社会各界及家长的一致好评。


广州增城区廖村小学图片

广州增城区廖村小学以开放进取的姿态不断更新思维和理念,坚持差异化发展,争创有内涵的优质教育。广州增城区廖村小学全校教师勤于钻研、勇于创新、乐于奉献,在挫折和困难中奋进,在迷惘和困惑中搏击,力求促进教育质量的发展。学校经过不断的发展,学校环境建设不断改善,教育教学设施也得到不断的补充和完善。在政府和教育行政部门领导下,在社会各界的支持下,学校勇于探索,敢于创新,办学达到了较好水平。近年,学校教学质量突出,办学区域影响力不断增强,学校自身发展态势向好。


广州增城区荔城街第二小学图片

广州增城区荔城街第二小学以开放进取的姿态不断更新思维和理念,坚持差异化发展,争创有内涵的优质教育。广州增城区荔城街第二小学教师们提高自己教学能力水平的同时,注重学生创新能力培养与个性特长发挥。学校绿树成荫,风景优美;为学生全面和谐发展、提高综合素质提供了有力的保障,是少年儿童求学的乐园。学校全面贯彻党的教育方针,坚持抓两支队伍建设,积极参加课程改革、校本教研等系列活动。建校以来,学校社会知名度日益提高,社会效应逐步彰显,深得社会各界及家长的一致好评。


广州增城区荔江小学图片

广州增城区荔江小学注重对学生德、智、体等诸方面全面培养,使学生在书法、绘画、音乐、舞蹈等学习中,培养兴趣、陶冶情操、发展个性、锻炼意志、培养技能、全面提高学生素质,促使学生全面发展。广州增城区荔江小学以教育教学质量为中心,以安全稳定为前提,着力于打造“与善、勤业”的教师队伍,服务于造就“立德、善学”的学生群体。学校整个校园布局科学,景观文化氛围浓郁,设施设备齐全,集功能性、教育性和艺术性的统一 。现如今在教育教学改革和应试教育向素质教育转化的过程中,学校领导积极开展有关专题研究。学校积极建立与学子、家庭、社会的和谐良好关系,探索充满活力、更加开放、有利于人的科学发展的教育体制机制。


广州增城区实验小学图片

广州增城区实验小学把以人为本的基本理论作为指导,培养学生优秀做人、成功做事、幸福生活的品质与态度,积极开展探索与实践,不断推进人本教育研究。广州增城区实验小学教师躬于奉献,一直坚持育树育人的教学理念,智慧教学。学生好学明理,校园和谐,师生共同发展。学校现代化设施基本齐备,教学楼、活动室,操场等硬件设施均达到办学标准。学校全面贯彻党的教育方针,坚持抓两支队伍建设,积极参加课程改革、校本教研等系列活动。建校以来,学校社会知名度日益提高,社会效应逐步彰显,深得社会各界及家长的一致好评。


广州增城区荔城三中小学部图片

广州增城区荔城三中小学部把以人为本的基本理论作为指导,培养学生优秀做人、成功做事、幸福生活的品质与态度,积极开展探索与实践,不断推进人本教育研究。广州增城区荔城三中小学部教师躬于奉献,一直坚持育树育人的教学理念,智慧教学。学生好学明理,校园和谐,师生共同发展。学校整个校园布局科学,景观文化氛围浓郁,设施设备齐全,集功能性、教育性和艺术性的统一 。学校全面贯彻党的教育方针,坚持抓两支队伍建设,积极参加课程改革、校本教研等系列活动。学校坚持以个人、学校和社会全面可持续发展为价值取向,为师生终身发展奠基。


广州增城中学附属小学图片

广州增城中学附属小学依托强劲的资源平台,以丰富的课程文化创建有特色的学校文化,以德育为特色,着力构建数字化校园,努力践行知行合一。广州增城中学附属小学领导班子和教师队伍不仅重视教学工作的落实,也着重于提高自身水平,共同努力提高教学质量,全面落实教育目标,教育教学成绩斐然。学校各种设施基本符合要求,校园规划合理,分区明确,绿树成荫。学校自创办以来,在各级教育主管部门的指导、家长的支持和全校师生的共同努力下,发展迅速,不断壮大。学校积极建立与学子、家庭、社会的和谐良好关系,探索充满活力、更加开放、有利于人的科学发展的教育体制机制。


广州增城区荔湖街三联小学图片

广州增城区荔湖街三联小学不断推进素质教育,不断深化教育改革,学校教育教学质量的长足进步是长期重视素质教育的体现。广州增城区荔湖街三联小学教师秉持着敬业乐群,爱生立人的教风,不断努力提高教育教学质量。学校经过不断的发展,学校环境建设不断改善,教育教学设施也得到不断的补充和完善。在政府和教育行政部门领导下,在社会各界的支持下,学校勇于探索,敢于创新,办学达到了较好水平。学校坚持以个人、学校和社会全面可持续发展为价值取向,为师生终身发展奠基。


广州增城区清燕小学图片

广州增城区清燕小学追求更新观念,适应发展的需要,致力于办一所高度现代化的学校,让学生受到现代化的优质教育,为学生成长为创新型人才奠定良好基础。广州增城区清燕小学教师队伍深受党的教育和培养,并且受党和人民的委托和信赖,有较强的事业心和责任感,治学严谨,完善健全人格教育。学校教学设备均达到办学标准,基本能满足教育教学工作的需要。学校全面贯彻党的教育方针,坚持抓两支队伍建设,积极参加课程改革、校本教研等系列活动。学校踏实前进,为所在辖区的每一位学子和每一个家庭做好每一步教育服务,近年来,教育教学质量得到了上级部门和社会各界的认同。


广州增城区荔湖小学图片

广州增城区荔湖小学注重对学生德、智、体等诸方面全面培养,使学生在书法、绘画、音乐、舞蹈等学习中,培养兴趣、陶冶情操、发展个性、锻炼意志、培养技能、全面提高学生素质,促使学生全面发展。广州增城区荔湖小学专任教师队伍拥有着较高素质,以课程改革为支撑,以有效教学为保障,致力于教育事业的发展,注重科学思想人文精神和实践创新能力培养,教育成就硕果累累。学校教学设备均达到办学标准,基本能满足教育教学工作的需要。学校自创办以来,在各级教育主管部门的指导、家长的支持和全校师生的共同努力下,发展迅速,不断壮大。学校始终着力践行育人事业,造福当地居民家庭,助力区域经济文化发展,实现教育创新。


广州增城区增江小学图片

广州增城区增江小学以学生成长为中心,以教师发展为关键,以特色彰显为重点,以质量提升为基础。实施幸福教育,争办幸福学校。广州增城区增江小学专任教师队伍拥有着较高素质,以课程改革为支撑,以有效教学为保障,致力于教育事业的发展,注重科学思想人文精神和实践创新能力培养,教育成就硕果累累。学校各种设施基本符合要求,校园规划合理,分区明确,绿树成荫。学校自创办以来,在各级教育主管部门的指导、家长的支持和全校师生的共同努力下,发展迅速,不断壮大。经过多年发展,社会、家庭对学校认可度逐渐提高,整体发展呈现积极向上的良好态势。


广州增城区增江街中心小学图片

广州增城区增江街中心小学始终在努力构建适合每位学生学习成长、每位教师专业发展的和谐教育生态,坚持深化教育改革,优化素质教学,为学校开辟和寻找多种建设性的渠道。广州增城区增江街中心小学教师们提高自己教学能力水平的同时,注重学生创新能力培养与个性特长发挥。学校设施齐全,基本满足辖区内符合入学条件适龄儿童的教育需求。学校全面贯彻党的教育方针,坚持抓两支队伍建设,积极参加课程改革、校本教研等系列活动。学校始终着力践行育人事业,造福当地居民家庭,助力区域经济文化发展,实现教育创新。


广州增城区增江街第一小学图片

广州增城区增江街第一小学追求更新观念,适应发展的需要,致力于办一所高度现代化的学校,让学生受到现代化的优质教育,为学生成长为创新型人才奠定良好基础。广州增城区增江街第一小学教师们提高自己教学能力水平的同时,注重学生创新能力培养与个性特长发挥。学校设施齐全,基本满足辖区内符合入学条件适龄儿童的教育需求。学校自创办以来,在各级教育主管部门的指导、家长的支持和全校师生的共同努力下,发展迅速,不断壮大。学校多次获得各级各类荣誉称号,是家长信得过的学校。


广州增城区增江街第二小学图片

广州增城区增江街第二小学始终在努力构建适合每位学生学习成长、每位教师专业发展的和谐教育生态,坚持深化教育改革,优化素质教学,为学校开辟和寻找多种建设性的渠道。广州增城区增江街第二小学以教育教学质量为中心,以安全稳定为前提,着力于打造“与善、勤业”的教师队伍,服务于造就“立德、善学”的学生群体。学校设施齐全,基本满足辖区内符合入学条件适龄儿童的教育需求。近年来,学校在区委、区政府和区教育局的关怀支持下,坚持依法治校,立德树人,全面发展“的办学方针,全面推进课程改革。学校始终着力践行育人事业,造福当地居民家庭,助力区域经济文化发展,实现教育创新。


广州增城区东湖小学图片

广州增城区东湖小学注重对学生德、智、体等诸方面全面培养,使学生在书法、绘画、音乐、舞蹈等学习中,培养兴趣、陶冶情操、发展个性、锻炼意志、培养技能、全面提高学生素质,促使学生全面发展。广州增城区东湖小学领导班子和教师队伍不仅重视教学工作的落实,也着重于提高自身水平,共同努力提高教学质量,全面落实教育目标,教育教学成绩斐然。学校经过不断的发展,学校环境建设不断改善,教育教学设施也得到不断的补充和完善。在政府和教育行政部门领导下,在社会各界的支持下,学校勇于探索,敢于创新,办学达到了较好水平。学校坚守服务社会、造福儿童的理念,办优质教育,是家长和社会的靠得住的依托。


广州增城区增江街四丰小学图片

广州增城区增江街四丰小学以学生成长为中心,以教师发展为关键,以特色彰显为重点,以质量提升为基础。实施幸福教育,争办幸福学校。广州增城区增江街四丰小学拥有一支师德高尚、业务精湛、勇于创新的教学班子,形成了一套自己独特的教育课程体系。学校绿树成荫,风景优美;为学生全面和谐发展、提高综合素质提供了有力的保障,是少年儿童求学的乐园。近年来,学校在区委、区政府和区教育局的关怀支持下,坚持依法治校,立德树人,全面发展“的办学方针,全面推进课程改革。经过多年发展,社会、家庭对学校认可度逐渐提高,整体发展呈现积极向上的良好态势。


广州增城区朱村街中心小学图片

广州增城区朱村街中心小学是一所书香氛围的现代化学校,是培养人才的摇篮,是为学子的成长和未来事业奠定良好品德及文化科学知识的第一基础阵地。广州增城区朱村街中心小学领导班子和教师队伍不仅重视教学工作的落实,也着重于提高自身水平,共同努力提高教学质量,全面落实教育目标,教育教学成绩斐然。学校整个校园布局科学,景观文化氛围浓郁,设施设备齐全,集功能性、教育性和艺术性的统一 。近年来,学校在区委、区政府和区教育局的关怀支持下,坚持依法治校,立德树人,全面发展“的办学方针,全面推进课程改革。学校始终着力践行育人事业,造福当地居民家庭,助力区域经济文化发展,实现教育创新。


广州增城区朱村街龙岗小学图片

广州增城区朱村街龙岗小学追求品牌意识,在内涵建设上求发展,打造优秀的校园文化,优良学风滋养学生的使命与担当,拼搏精神成为学校发展的强劲引擎。广州增城区朱村街龙岗小学的教师始终坚持既关注现在,更关注未来的育人思想,在国家课程标准的基础上实施特色课程教育,为同学们铺设起梦想腾飞的跑道。学校设施齐全,基本满足辖区内符合入学条件适龄儿童的教育需求。近年来,学校在区委、区政府和区教育局的关怀支持下,坚持依法治校,立德树人,全面发展“的办学方针,全面推进课程改革。学校始终着力践行育人事业,造福当地居民家庭,助力区域经济文化发展,实现教育创新。


广州增城区朱村街南岗小学图片

广州增城区朱村街南岗小学以明德至善为办学理念,恪守明理、守信、崇德、益智的教育原则,努力建构出自己的校园文化体系。广州增城区朱村街南岗小学领导班子和教师队伍不仅重视教学工作的落实,也着重于提高自身水平,共同努力提高教学质量,全面落实教育目标,教育教学成绩斐然。学校环境优美,设施先进,为学校的发展创造和提供良好的外部条件。近年来,学校在区委、区政府和区教育局的关怀支持下,坚持依法治校,立德树人,全面发展“的办学方针,全面推进课程改革。近年,学校教学质量突出,办学区域影响力不断增强,学校自身发展态势向好。


广州增城区朱村街横塱小学图片

广州增城区朱村街横塱小学以学生成长为中心,以教师发展为关键,以特色彰显为重点,以质量提升为基础。实施幸福教育,争办幸福学校。广州增城区朱村街横塱小学以教育教学质量为中心,以安全稳定为前提,着力于打造“与善、勤业”的教师队伍,服务于造就“立德、善学”的学生群体。学校教学设备均达到办学标准,基本能满足教育教学工作的需要。在政府和教育行政部门领导下,在社会各界的支持下,学校勇于探索,敢于创新,办学达到了较好水平。为了给学生、家长提供优良的教育服务,学校承诺让学生成才、让家长放心、让社会满意。


广州增城区朱村街山田小学图片

广州增城区朱村街山田小学以开放进取的姿态不断更新思维和理念,坚持差异化发展,争创有内涵的优质教育。广州增城区朱村街山田小学在办学理念的引领下,建设了“爱学生、擅合作、精业务”的教学队伍,培养了“勇担当、善思考、勤实践”的莘莘学子。学校设施齐全,基本满足辖区内符合入学条件适龄儿童的教育需求。近年来,学校在区委、区政府和区教育局的关怀支持下,坚持依法治校,立德树人,全面发展“的办学方针,全面推进课程改革。学校坚持以个人、学校和社会全面可持续发展为价值取向,为师生终身发展奠基。


广州增城区朱村街西福小学图片

广州增城区朱村街西福小学追求更新观念,适应发展的需要,致力于办一所高度现代化的学校,让学生受到现代化的优质教育,为学生成长为创新型人才奠定良好基础。广州增城区朱村街西福小学全校教师勤于钻研、勇于创新、乐于奉献,在挫折和困难中奋进,在迷惘和困惑中搏击,力求促进教育质量的发展。学校绿树成荫,风景优美;为学生全面和谐发展、提高综合素质提供了有力的保障,是少年儿童求学的乐园。近年来,学校在区委、区政府和区教育局的关怀支持下,坚持依法治校,立德树人,全面发展“的办学方针,全面推进课程改革。学校坚守服务社会、造福儿童的理念,办优质教育,是家长和社会的靠得住的依托。


广州增城区朱村街第二小学图片

广州增城区朱村街第二小学以明德至善为办学理念,恪守明理、守信、崇德、益智的教育原则,努力建构出自己的校园文化体系。广州增城区朱村街第二小学教师秉持着敬业乐群,爱生立人的教风,不断努力提高教育教学质量。学校各种设施基本符合要求,校园规划合理,分区明确,绿树成荫。学校全面贯彻党的教育方针,坚持抓两支队伍建设,积极参加课程改革、校本教研等系列活动。学校多次获得各级各类荣誉称号,是家长信得过的学校。


广州增城区永宁街中心小学图片

广州增城区永宁街中心小学以学生成长为中心,以教师发展为关键,以特色彰显为重点,以质量提升为基础。实施幸福教育,争办幸福学校。广州增城区永宁街中心小学的教师始终坚持既关注现在,更关注未来的育人思想,在国家课程标准的基础上实施特色课程教育,为同学们铺设起梦想腾飞的跑道。学校环境优美,设施先进,为学校的发展创造和提供良好的外部条件。学校全面贯彻党的教育方针,坚持抓两支队伍建设,积极参加课程改革、校本教研等系列活动。为了给学生、家长提供优良的教育服务,学校承诺让学生成才、让家长放心、让社会满意。


广州增城区永宁街第一小学图片

广州增城区永宁街第一小学文化积淀深厚,始终坚持建设崇高先进的学校文化,同时积极探索着创新办学管理模式,坚持严格、规范、精细、人文的现代学校管理。广州增城区永宁街第一小学教师队伍深受党的教育和培养,并且受党和人民的委托和信赖,有较强的事业心和责任感,治学严谨,完善健全人格教育。学校设施齐全,基本满足辖区内符合入学条件适龄儿童的教育需求。学校全面贯彻党的教育方针,坚持抓两支队伍建设,积极参加课程改革、校本教研等系列活动。学校积极建立与学子、家庭、社会的和谐良好关系,探索充满活力、更加开放、有利于人的科学发展的教育体制机制。


广州增城区永宁街第二小学图片

广州增城区永宁街第二小学追求品牌意识,在内涵建设上求发展,打造优秀的校园文化,优良学风滋养学生的使命与担当,拼搏精神成为学校发展的强劲引擎。广州增城区永宁街第二小学在办学理念的引领下,建设了“爱学生、擅合作、精业务”的教学队伍,培养了“勇担当、善思考、勤实践”的莘莘学子。学校现代化的教育设施,使学生享受着优质的教育,健康成长的快乐。学校自创办以来,在各级教育主管部门的指导、家长的支持和全校师生的共同努力下,发展迅速,不断壮大。学校坚持以个人、学校和社会全面可持续发展为价值取向,为师生终身发展奠基。


广州增城区永宁街长岗小学图片

广州增城区永宁街长岗小学不断推进素质教育,不断深化教育改革,学校教育教学质量的长足进步是长期重视素质教育的体现。广州增城区永宁街长岗小学教师们提高自己教学能力水平的同时,注重学生创新能力培养与个性特长发挥。学校教学设备均达到办学标准,基本能满足教育教学工作的需要。学校自创办以来,在各级教育主管部门的指导、家长的支持和全校师生的共同努力下,发展迅速,不断壮大。学校立足社区,服务社会,致力于为地方经济社会发展培养合格建设者。


广州增城区永宁街天誉小学图片

广州增城区永宁街天誉小学以开放进取的姿态不断更新思维和理念,坚持差异化发展,争创有内涵的优质教育。广州增城区永宁街天誉小学教师秉持着敬业乐群,爱生立人的教风,不断努力提高教育教学质量。学校环境优美,设施先进,为学校的发展创造和提供良好的外部条件。近年来,学校在各级政府和教育局的关怀支持下,深化改革,坚持特色办学方针,着力培养学生的创新思想、创造能力。学校积极建立与学子、家庭、社会的和谐良好关系,探索充满活力、更加开放、有利于人的科学发展的教育体制机制。


广州增城区南香山小学图片

广州增城区南香山小学以学生乐于接受的形式进行课堂办学,注重激发潜能,滋养品性,增长知识,提升能力,张扬个性,全面发展,形成了独具特色的学校教育风貌。广州增城区南香山小学拥有一支师德高尚、业务精湛、勇于创新的教学班子,形成了一套自己独特的教育课程体系。学校经过不断的发展,学校环境建设不断改善,教育教学设施也得到不断的补充和完善。近年来,学校在区委、区政府和区教育局的关怀支持下,坚持依法治校,立德树人,全面发展“的办学方针,全面推进课程改革。学校立足社区,服务社会,致力于为地方经济社会发展培养合格建设者。


广州增城区凤凰实验小学图片

广州增城区凤凰实验小学文化积淀深厚,始终坚持建设崇高先进的学校文化,同时积极探索着创新办学管理模式,坚持严格、规范、精细、人文的现代学校管理。广州增城区凤凰实验小学专任教师队伍拥有着较高素质,以课程改革为支撑,以有效教学为保障,致力于教育事业的发展,注重科学思想人文精神和实践创新能力培养,教育成就硕果累累。学校环境优美,设施先进,为学校的发展创造和提供良好的外部条件。学校自创办以来,在各级教育主管部门的指导、家长的支持和全校师生的共同努力下,发展迅速,不断壮大。学校踏实前进,为所在辖区的每一位学子和每一个家庭做好每一步教育服务,近年来,教育教学质量得到了上级部门和社会各界的认同。


广州增城区宁西街镇泰学校图片

广州增城区宁西街镇泰学校依托强劲的资源平台,以丰富的课程文化创建有特色的学校文化,以德育为特色,着力构建数字化校园,努力践行知行合一。广州增城区宁西街镇泰学校教师秉持着敬业乐群,爱生立人的教风,不断努力提高教育教学质量。学校现代化设施基本齐备,教学楼、活动室,操场等硬件设施均达到办学标准。在政府和教育行政部门领导下,在社会各界的支持下,学校勇于探索,敢于创新,办学达到了较好水平。学校坚持以个人、学校和社会全面可持续发展为价值取向,为师生终身发展奠基。


广州增城区宁西街九如小学图片

广州增城区宁西街九如小学以明德至善为办学理念,恪守明理、守信、崇德、益智的教育原则,努力建构出自己的校园文化体系。广州增城区宁西街九如小学教师秉持着敬业乐群,爱生立人的教风,不断努力提高教育教学质量。学校教学设备均达到办学标准,基本能满足教育教学工作的需要。学校全面贯彻党的教育方针,坚持抓两支队伍建设,积极参加课程改革、校本教研等系列活动。经过多年发展,社会、家庭对学校认可度逐渐提高,整体发展呈现积极向上的良好态势。


广州增城区开发区第二小学图片

广州增城区开发区第二小学追求品牌意识,在内涵建设上求发展,打造优秀的校园文化,优良学风滋养学生的使命与担当,拼搏精神成为学校发展的强劲引擎。广州增城区开发区第二小学全校教师勤于钻研、勇于创新、乐于奉献,在挫折和困难中奋进,在迷惘和困惑中搏击,力求促进教育质量的发展。学校设施齐全,基本满足辖区内符合入学条件适龄儿童的教育需求。在政府和教育行政部门领导下,在社会各界的支持下,学校勇于探索,敢于创新,办学达到了较好水平。学校踏实前进,为所在辖区的每一位学子和每一个家庭做好每一步教育服务,近年来,教育教学质量得到了上级部门和社会各界的认同。


广州增城区开发区小学图片

广州增城区开发区小学不断推进素质教育,不断深化教育改革,学校教育教学质量的长足进步是长期重视素质教育的体现。广州增城区开发区小学专任教师队伍拥有着较高素质,以课程改革为支撑,以有效教学为保障,致力于教育事业的发展,注重科学思想人文精神和实践创新能力培养,教育成就硕果累累。学校经过不断的发展,学校环境建设不断改善,教育教学设施也得到不断的补充和完善。在政府和教育行政部门领导下,在社会各界的支持下,学校勇于探索,敢于创新,办学达到了较好水平。为了给学生、家长提供优良的教育服务,学校承诺让学生成才、让家长放心、让社会满意。


广州增城区甘泉小学图片

广州增城区甘泉小学以明德至善为办学理念,恪守明理、守信、崇德、益智的教育原则,努力建构出自己的校园文化体系。广州增城区甘泉小学拥有一支敬业精业、崇善尚美的阳光教师队伍,注重学生创新能力培养,个性特长发挥。学校教学设备均达到办学标准,基本能满足教育教学工作的需要。学校全面贯彻党的教育方针,坚持抓两支队伍建设,积极参加课程改革、校本教研等系列活动。学校坚持以个人、学校和社会全面可持续发展为价值取向,为师生终身发展奠基。


广州增城区新塘二小图片

广州增城区新塘二小以学生成长为中心,以教师发展为关键,以特色彰显为重点,以质量提升为基础。实施幸福教育,争办幸福学校。广州增城区新塘二小拥有一支敬业精业、崇善尚美的阳光教师队伍,注重学生创新能力培养,个性特长发挥。学校现代化的教育设施,使学生享受着优质的教育,健康成长的快乐。现如今在教育教学改革和应试教育向素质教育转化的过程中,学校领导积极开展有关专题研究。学校坚持以个人、学校和社会全面可持续发展为价值取向,为师生终身发展奠基。


广州增城区群星小学图片

广州增城区群星小学注重对学生德、智、体等诸方面全面培养,使学生在书法、绘画、音乐、舞蹈等学习中,培养兴趣、陶冶情操、发展个性、锻炼意志、培养技能、全面提高学生素质,促使学生全面发展。广州增城区群星小学教师队伍深受党的教育和培养,并且受党和人民的委托和信赖,有较强的事业心和责任感,治学严谨,完善健全人格教育。学校现代化的教育设施,使学生享受着优质的教育,健康成长的快乐。现如今在教育教学改革和应试教育向素质教育转化的过程中,学校领导积极开展有关专题研究。学校坚持以个人、学校和社会全面可持续发展为价值取向,为师生终身发展奠基。


广州增城区二局学校图片

广州增城区二局学校把以人为本的基本理论作为指导,培养学生优秀做人、成功做事、幸福生活的品质与态度,积极开展探索与实践,不断推进人本教育研究。广州增城区二局学校拥有一支师德高尚、业务精湛、勇于创新的教学班子,形成了一套自己独特的教育课程体系。学校绿树成荫,风景优美;为学生全面和谐发展、提高综合素质提供了有力的保障,是少年儿童求学的乐园。近年来,学校在区委、区政府和区教育局的关怀支持下,坚持依法治校,立德树人,全面发展“的办学方针,全面推进课程改革。建校以来,学校社会知名度日益提高,社会效应逐步彰显,深得社会各界及家长的一致好评。


广州增城区西洲小学图片

广州增城区西洲小学把以人为本的基本理论作为指导,培养学生优秀做人、成功做事、幸福生活的品质与态度,积极开展探索与实践,不断推进人本教育研究。广州增城区西洲小学在办学理念的引领下,建设了“爱学生、擅合作、精业务”的教学队伍,培养了“勇担当、善思考、勤实践”的莘莘学子。学校环境优美,设施先进,为学校的发展创造和提供良好的外部条件。学校自创办以来,在各级教育主管部门的指导、家长的支持和全校师生的共同努力下,发展迅速,不断壮大。学校教师队伍以学校文化建设为切入,充分挖掘丰富的社区资源,构建学校-家庭-社会的教育共同体。


广州增城区南安小学图片

广州增城区南安小学以开放进取的姿态不断更新思维和理念,坚持差异化发展,争创有内涵的优质教育。广州增城区南安小学专任教师队伍拥有着较高素质,以课程改革为支撑,以有效教学为保障,致力于教育事业的发展,注重科学思想人文精神和实践创新能力培养,教育成就硕果累累。学校各种设施基本符合要求,校园规划合理,分区明确,绿树成荫。现如今在教育教学改革和应试教育向素质教育转化的过程中,学校领导积极开展有关专题研究。近年来学校素质教育成果不断彰显,教学质量不断提升,社会满意率不断提高。


广州增城区新墩小学图片

广州增城区新墩小学始终在努力构建适合每位学生学习成长、每位教师专业发展的和谐教育生态,坚持深化教育改革,优化素质教学,为学校开辟和寻找多种建设性的渠道。广州增城区新墩小学教师秉持着敬业乐群,爱生立人的教风,不断努力提高教育教学质量。学校设施齐全,基本满足辖区内符合入学条件适龄儿童的教育需求。近年来,学校在各级政府和教育局的关怀支持下,深化改革,坚持特色办学方针,着力培养学生的创新思想、创造能力。学校教师队伍以学校文化建设为切入,充分挖掘丰富的社区资源,构建学校-家庭-社会的教育共同体。


广州增城区大敦小学图片

广州增城区大敦小学以开放进取的姿态不断更新思维和理念,坚持差异化发展,争创有内涵的优质教育。广州增城区大敦小学专任教师队伍拥有着较高素质,以课程改革为支撑,以有效教学为保障,致力于教育事业的发展,注重科学思想人文精神和实践创新能力培养,教育成就硕果累累。学校现代化设施基本齐备,教学楼、活动室,操场等硬件设施均达到办学标准。现如今在教育教学改革和应试教育向素质教育转化的过程中,学校领导积极开展有关专题研究。经过多年发展,社会、家庭对学校认可度逐渐提高,整体发展呈现积极向上的良好态势。


广州增城区瑶田小学图片

广州增城区瑶田小学以学生乐于接受的形式进行课堂办学,注重激发潜能,滋养品性,增长知识,提升能力,张扬个性,全面发展,形成了独具特色的学校教育风貌。广州增城区瑶田小学专任教师队伍拥有着较高素质,以课程改革为支撑,以有效教学为保障,致力于教育事业的发展,注重科学思想人文精神和实践创新能力培养,教育成就硕果累累。学校绿树成荫,风景优美;为学生全面和谐发展、提高综合素质提供了有力的保障,是少年儿童求学的乐园。近年来,学校在各级政府和教育局的关怀支持下,深化改革,坚持特色办学方针,着力培养学生的创新思想、创造能力。学校坚守服务社会、造福儿童的理念,办优质教育,是家长和社会的靠得住的依托。


广州增城区久裕小学图片

广州增城区久裕小学依托强劲的资源平台,以丰富的课程文化创建有特色的学校文化,以德育为特色,着力构建数字化校园,努力践行知行合一。广州增城区久裕小学教师队伍深受党的教育和培养,并且受党和人民的委托和信赖,有较强的事业心和责任感,治学严谨,完善健全人格教育。学校经过不断的发展,学校环境建设不断改善,教育教学设施也得到不断的补充和完善。学校全面贯彻党的教育方针,坚持抓两支队伍建设,积极参加课程改革、校本教研等系列活动。建校以来,学校社会知名度日益提高,社会效应逐步彰显,深得社会各界及家长的一致好评。


广州增城区唐溪小学图片

广州增城区唐溪小学追求更新观念,适应发展的需要,致力于办一所高度现代化的学校,让学生受到现代化的优质教育,为学生成长为创新型人才奠定良好基础。广州增城区唐溪小学领导班子和教师队伍不仅重视教学工作的落实,也着重于提高自身水平,共同努力提高教学质量,全面落实教育目标,教育教学成绩斐然。学校各种设施基本符合要求,校园规划合理,分区明确,绿树成荫。在政府和教育行政部门领导下,在社会各界的支持下,学校勇于探索,敢于创新,办学达到了较好水平。学校多次获得各级各类荣誉称号,是家长信得过的学校。


广州增城区白石小学图片

广州增城区白石小学追求更新观念,适应发展的需要,致力于办一所高度现代化的学校,让学生受到现代化的优质教育,为学生成长为创新型人才奠定良好基础。广州增城区白石小学教师们提高自己教学能力水平的同时,注重学生创新能力培养与个性特长发挥。学校教学设备均达到办学标准,基本能满足教育教学工作的需要。学校自创办以来,在各级教育主管部门的指导、家长的支持和全校师生的共同努力下,发展迅速,不断壮大。学校多次获得各级各类荣誉称号,是家长信得过的学校。


广州增城区沙埔小学图片

广州增城区沙埔小学是一所书香氛围的现代化学校,是培养人才的摇篮,是为学子的成长和未来事业奠定良好品德及文化科学知识的第一基础阵地。广州增城区沙埔小学领导班子和教师队伍不仅重视教学工作的落实,也着重于提高自身水平,共同努力提高教学质量,全面落实教育目标,教育教学成绩斐然。学校绿树成荫,风景优美;为学生全面和谐发展、提高综合素质提供了有力的保障,是少年儿童求学的乐园。现如今在教育教学改革和应试教育向素质教育转化的过程中,学校领导积极开展有关专题研究。学校积极建立与学子、家庭、社会的和谐良好关系,探索充满活力、更加开放、有利于人的科学发展的教育体制机制。


广州增城区天伦学校图片

广州增城区天伦学校追求品牌意识,在内涵建设上求发展,打造优秀的校园文化,优良学风滋养学生的使命与担当,拼搏精神成为学校发展的强劲引擎。广州增城区天伦学校拥有一支师德高尚、业务精湛、勇于创新的教学班子,形成了一套自己独特的教育课程体系。学校经过不断的发展,学校环境建设不断改善,教育教学设施也得到不断的补充和完善。学校自创办以来,在各级教育主管部门的指导、家长的支持和全校师生的共同努力下,发展迅速,不断壮大。建校以来,学校社会知名度日益提高,社会效应逐步彰显,深得社会各界及家长的一致好评。


广州增城区合生育才学校图片

广州增城区合生育才学校在充分解读固有课程和充分挖掘多种资源的基础上,搭建学校课程体系,设置多种校本课程,以课程建设推动师生、学校可持续发展。广州增城区合生育才学校全校教师勤于钻研、勇于创新、乐于奉献,在挫折和困难中奋进,在迷惘和困惑中搏击,力求促进教育质量的发展。学校经过不断的发展,学校环境建设不断改善,教育教学设施也得到不断的补充和完善。学校自创办以来,在各级教育主管部门的指导、家长的支持和全校师生的共同努力下,发展迅速,不断壮大。学校坚持以个人、学校和社会全面可持续发展为价值取向,为师生终身发展奠基。


广州增城区新塘三小图片

广州增城区新塘三小追求更新观念,适应发展的需要,致力于办一所高度现代化的学校,让学生受到现代化的优质教育,为学生成长为创新型人才奠定良好基础。广州增城区新塘三小拥有一支敬业精业、崇善尚美的阳光教师队伍,注重学生创新能力培养,个性特长发挥。学校现代化的教育设施,使学生享受着优质的教育,健康成长的快乐。学校自创办以来,在各级教育主管部门的指导、家长的支持和全校师生的共同努力下,发展迅速,不断壮大。学校立足社区,服务社会,致力于为地方经济社会发展培养合格建设者。


广州增城区鹤泉小学图片

广州增城区鹤泉小学不断推进素质教育,不断深化教育改革,学校教育教学质量的长足进步是长期重视素质教育的体现。广州增城区鹤泉小学教师秉持着敬业乐群,爱生立人的教风,不断努力提高教育教学质量。学校硬件设施规划齐全,设计科学。近年来,学校在区委、区政府和区教育局的关怀支持下,坚持依法治校,立德树人,全面发展“的办学方针,全面推进课程改革。学校坚守服务社会、造福儿童的理念,办优质教育,是家长和社会的靠得住的依托。


广州增城区石滩镇中心小学图片

广州增城区石滩镇中心小学以开放进取的姿态不断更新思维和理念,坚持差异化发展,争创有内涵的优质教育。广州增城区石滩镇中心小学全校教师勤于钻研、勇于创新、乐于奉献,在挫折和困难中奋进,在迷惘和困惑中搏击,力求促进教育质量的发展。学校教学设备均达到办学标准,基本能满足教育教学工作的需要。学校自创办以来,在各级教育主管部门的指导、家长的支持和全校师生的共同努力下,发展迅速,不断壮大。建校以来,学校社会知名度日益提高,社会效应逐步彰显,深得社会各界及家长的一致好评。


广州增城区石滩镇第一小学图片

广州增城区石滩镇第一小学以学生乐于接受的形式进行课堂办学,注重激发潜能,滋养品性,增长知识,提升能力,张扬个性,全面发展,形成了独具特色的学校教育风貌。广州增城区石滩镇第一小学教师秉持着敬业乐群,爱生立人的教风,不断努力提高教育教学质量。学校现代化设施基本齐备,教学楼、活动室,操场等硬件设施均达到办学标准。近年来,学校在各级政府和教育局的关怀支持下,深化改革,坚持特色办学方针,着力培养学生的创新思想、创造能力。近年来学校素质教育成果不断彰显,教学质量不断提升,社会满意率不断提高。


广州增城区石滩镇郑田小学图片

广州增城区石滩镇郑田小学不断推进素质教育,不断深化教育改革,学校教育教学质量的长足进步是长期重视素质教育的体现。广州增城区石滩镇郑田小学领导班子和教师队伍不仅重视教学工作的落实,也着重于提高自身水平,共同努力提高教学质量,全面落实教育目标,教育教学成绩斐然。学校各种设施基本符合要求,校园规划合理,分区明确,绿树成荫。学校全面贯彻党的教育方针,坚持抓两支队伍建设,积极参加课程改革、校本教研等系列活动。学校积极建立与学子、家庭、社会的和谐良好关系,探索充满活力、更加开放、有利于人的科学发展的教育体制机制。


广州增城区石滩镇塘头小学图片

广州增城区石滩镇塘头小学追求品牌意识,在内涵建设上求发展,打造优秀的校园文化,优良学风滋养学生的使命与担当,拼搏精神成为学校发展的强劲引擎。广州增城区石滩镇塘头小学专任教师队伍拥有着较高素质,以课程改革为支撑,以有效教学为保障,致力于教育事业的发展,注重科学思想人文精神和实践创新能力培养,教育成就硕果累累。学校整个校园布局科学,景观文化氛围浓郁,设施设备齐全,集功能性、教育性和艺术性的统一 。学校全面贯彻党的教育方针,坚持抓两支队伍建设,积极参加课程改革、校本教研等系列活动。学校多次获得各级各类荣誉称号,是家长信得过的学校。


广州增城区石滩镇岗贝小学图片

广州增城区石滩镇岗贝小学始终在努力构建适合每位学生学习成长、每位教师专业发展的和谐教育生态,坚持深化教育改革,优化素质教学,为学校开辟和寻找多种建设性的渠道。广州增城区石滩镇岗贝小学的教师始终坚持既关注现在,更关注未来的育人思想,在国家课程标准的基础上实施特色课程教育,为同学们铺设起梦想腾飞的跑道。学校环境优美,设施先进,为学校的发展创造和提供良好的外部条件。学校自创办以来,在各级教育主管部门的指导、家长的支持和全校师生的共同努力下,发展迅速,不断壮大。学校积极建立与学子、家庭、社会的和谐良好关系,探索充满活力、更加开放、有利于人的科学发展的教育体制机制。


广州增城区石滩镇元洲小学图片

广州增城区石滩镇元洲小学以学生乐于接受的形式进行课堂办学,注重激发潜能,滋养品性,增长知识,提升能力,张扬个性,全面发展,形成了独具特色的学校教育风貌。广州增城区石滩镇元洲小学在办学理念的引领下,建设了“爱学生、擅合作、精业务”的教学队伍,培养了“勇担当、善思考、勤实践”的莘莘学子。学校硬件设施规划齐全,设计科学。近年来,学校在区委、区政府和区教育局的关怀支持下,坚持依法治校,立德树人,全面发展“的办学方针,全面推进课程改革。为了给学生、家长提供优良的教育服务,学校承诺让学生成才、让家长放心、让社会满意。


广州增城区石滩镇碧江小学图片

广州增城区石滩镇碧江小学文化积淀深厚,始终坚持建设崇高先进的学校文化,同时积极探索着创新办学管理模式,坚持严格、规范、精细、人文的现代学校管理。广州增城区石滩镇碧江小学拥有一支师德高尚、业务精湛、勇于创新的教学班子,形成了一套自己独特的教育课程体系。学校经过不断的发展,学校环境建设不断改善,教育教学设施也得到不断的补充和完善。近年来,学校在区委、区政府和区教育局的关怀支持下,坚持依法治校,立德树人,全面发展“的办学方针,全面推进课程改革。近年,学校教学质量突出,办学区域影响力不断增强,学校自身发展态势向好。


广州增城区石滩镇岳埔小学图片

广州增城区石滩镇岳埔小学注重对学生德、智、体等诸方面全面培养,使学生在书法、绘画、音乐、舞蹈等学习中,培养兴趣、陶冶情操、发展个性、锻炼意志、培养技能、全面提高学生素质,促使学生全面发展。广州增城区石滩镇岳埔小学领导班子和教师队伍不仅重视教学工作的落实,也着重于提高自身水平,共同努力提高教学质量,全面落实教育目标,教育教学成绩斐然。学校环境优美,设施先进,为学校的发展创造和提供良好的外部条件。学校全面贯彻党的教育方针,坚持抓两支队伍建设,积极参加课程改革、校本教研等系列活动。为了给学生、家长提供优良的教育服务,学校承诺让学生成才、让家长放心、让社会满意。


广州增城区石滩镇石厦小学图片

广州增城区石滩镇石厦小学依托强劲的资源平台,以丰富的课程文化创建有特色的学校文化,以德育为特色,着力构建数字化校园,努力践行知行合一。广州增城区石滩镇石厦小学拥有一支敬业精业、崇善尚美的阳光教师队伍,注重学生创新能力培养,个性特长发挥。学校现代化设施基本齐备,教学楼、活动室,操场等硬件设施均达到办学标准。学校自创办以来,在各级教育主管部门的指导、家长的支持和全校师生的共同努力下,发展迅速,不断壮大。学校教师队伍以学校文化建设为切入,充分挖掘丰富的社区资源,构建学校-家庭-社会的教育共同体。


广州增城区石滩镇麻车小学图片

广州增城区石滩镇麻车小学注重对学生德、智、体等诸方面全面培养,使学生在书法、绘画、音乐、舞蹈等学习中,培养兴趣、陶冶情操、发展个性、锻炼意志、培养技能、全面提高学生素质,促使学生全面发展。广州增城区石滩镇麻车小学拥有一支敬业精业、崇善尚美的阳光教师队伍,注重学生创新能力培养,个性特长发挥。学校绿树成荫,风景优美;为学生全面和谐发展、提高综合素质提供了有力的保障,是少年儿童求学的乐园。学校全面贯彻党的教育方针,坚持抓两支队伍建设,积极参加课程改革、校本教研等系列活动。建校以来,学校社会知名度日益提高,社会效应逐步彰显,深得社会各界及家长的一致好评。


广州增城区石滩镇石湖小学图片

广州增城区石滩镇石湖小学把以人为本的基本理论作为指导,培养学生优秀做人、成功做事、幸福生活的品质与态度,积极开展探索与实践,不断推进人本教育研究。广州增城区石滩镇石湖小学领导班子和教师队伍不仅重视教学工作的落实,也着重于提高自身水平,共同努力提高教学质量,全面落实教育目标,教育教学成绩斐然。学校现代化的教育设施,使学生享受着优质的教育,健康成长的快乐。在政府和教育行政部门领导下,在社会各界的支持下,学校勇于探索,敢于创新,办学达到了较好水平。近年来学校素质教育成果不断彰显,教学质量不断提升,社会满意率不断提高。


广州增城区石滩镇星光小学图片

广州增城区石滩镇星光小学是一所书香氛围的现代化学校,是培养人才的摇篮,是为学子的成长和未来事业奠定良好品德及文化科学知识的第一基础阵地。广州增城区石滩镇星光小学领导班子和教师队伍不仅重视教学工作的落实,也着重于提高自身水平,共同努力提高教学质量,全面落实教育目标,教育教学成绩斐然。学校绿树成荫,风景优美;为学生全面和谐发展、提高综合素质提供了有力的保障,是少年儿童求学的乐园。学校全面贯彻党的教育方针,坚持抓两支队伍建设,积极参加课程改革、校本教研等系列活动。学校坚持以个人、学校和社会全面可持续发展为价值取向,为师生终身发展奠基。


广州增城区石滩镇桥头小学图片

广州增城区石滩镇桥头小学不断推进素质教育,不断深化教育改革,学校教育教学质量的长足进步是长期重视素质教育的体现。广州增城区石滩镇桥头小学教师队伍深受党的教育和培养,并且受党和人民的委托和信赖,有较强的事业心和责任感,治学严谨,完善健全人格教育。学校经过不断的发展,学校环境建设不断改善,教育教学设施也得到不断的补充和完善。在政府和教育行政部门领导下,在社会各界的支持下,学校勇于探索,敢于创新,办学达到了较好水平。学校踏实前进,为所在辖区的每一位学子和每一个家庭做好每一步教育服务,近年来,教育教学质量得到了上级部门和社会各界的认同。


广州增城区石滩镇三江小学图片

广州增城区石滩镇三江小学在充分解读固有课程和充分挖掘多种资源的基础上,搭建学校课程体系,设置多种校本课程,以课程建设推动师生、学校可持续发展。广州增城区石滩镇三江小学拥有一支师德高尚、业务精湛、勇于创新的教学班子,形成了一套自己独特的教育课程体系。学校各种设施基本符合要求,校园规划合理,分区明确,绿树成荫。在政府和教育行政部门领导下,在社会各界的支持下,学校勇于探索,敢于创新,办学达到了较好水平。学校积极建立与学子、家庭、社会的和谐良好关系,探索充满活力、更加开放、有利于人的科学发展的教育体制机制。


广州增城区石滩镇旧山吓小学图片

广州增城区石滩镇旧山吓小学始终在努力构建适合每位学生学习成长、每位教师专业发展的和谐教育生态,坚持深化教育改革,优化素质教学,为学校开辟和寻找多种建设性的渠道。广州增城区石滩镇旧山吓小学专任教师队伍拥有着较高素质,以课程改革为支撑,以有效教学为保障,致力于教育事业的发展,注重科学思想人文精神和实践创新能力培养,教育成就硕果累累。学校整个校园布局科学,景观文化氛围浓郁,设施设备齐全,集功能性、教育性和艺术性的统一 。近年来,学校在区委、区政府和区教育局的关怀支持下,坚持依法治校,立德树人,全面发展“的办学方针,全面推进课程改革。学校积极建立与学子、家庭、社会的和谐良好关系,探索充满活力、更加开放、有利于人的科学发展的教育体制机制。


广州增城区石滩镇沙头小学图片

广州增城区石滩镇沙头小学不断推进素质教育,不断深化教育改革,学校教育教学质量的长足进步是长期重视素质教育的体现。广州增城区石滩镇沙头小学教师队伍深受党的教育和培养,并且受党和人民的委托和信赖,有较强的事业心和责任感,治学严谨,完善健全人格教育。学校现代化设施基本齐备,教学楼、活动室,操场等硬件设施均达到办学标准。学校全面贯彻党的教育方针,坚持抓两支队伍建设,积极参加课程改革、校本教研等系列活动。学校踏实前进,为所在辖区的每一位学子和每一个家庭做好每一步教育服务,近年来,教育教学质量得到了上级部门和社会各界的认同。


广州增城区石滩镇江龙学校图片

广州增城区石滩镇江龙学校是一所书香氛围的现代化学校,是培养人才的摇篮,是为学子的成长和未来事业奠定良好品德及文化科学知识的第一基础阵地。广州增城区石滩镇江龙学校全校教师勤于钻研、勇于创新、乐于奉献,在挫折和困难中奋进,在迷惘和困惑中搏击,力求促进教育质量的发展。学校绿树成荫,风景优美;为学生全面和谐发展、提高综合素质提供了有力的保障,是少年儿童求学的乐园。在政府和教育行政部门领导下,在社会各界的支持下,学校勇于探索,敢于创新,办学达到了较好水平。学校立足社区,服务社会,致力于为地方经济社会发展培养合格建设者。


广州增城区中新镇中心小学图片

广州增城区中新镇中心小学以学生成长为中心,以教师发展为关键,以特色彰显为重点,以质量提升为基础。实施幸福教育,争办幸福学校。广州增城区中新镇中心小学拥有一支师德高尚、业务精湛、勇于创新的教学班子,形成了一套自己独特的教育课程体系。学校经过不断的发展,学校环境建设不断改善,教育教学设施也得到不断的补充和完善。现如今在教育教学改革和应试教育向素质教育转化的过程中,学校领导积极开展有关专题研究。学校踏实前进,为所在辖区的每一位学子和每一个家庭做好每一步教育服务,近年来,教育教学质量得到了上级部门和社会各界的认同。


广州增城区中新镇福和小学图片

广州增城区中新镇福和小学始终在努力构建适合每位学生学习成长、每位教师专业发展的和谐教育生态,坚持深化教育改革,优化素质教学,为学校开辟和寻找多种建设性的渠道。广州增城区中新镇福和小学教师躬于奉献,一直坚持育树育人的教学理念,智慧教学。学生好学明理,校园和谐,师生共同发展。学校环境优美,设施先进,为学校的发展创造和提供良好的外部条件。学校自创办以来,在各级教育主管部门的指导、家长的支持和全校师生的共同努力下,发展迅速,不断壮大。近年来学校素质教育成果不断彰显,教学质量不断提升,社会满意率不断提高。


广州增城区中新镇福和希望小学图片

广州增城区中新镇福和希望小学依托强劲的资源平台,以丰富的课程文化创建有特色的学校文化,以德育为特色,着力构建数字化校园,努力践行知行合一。广州增城区中新镇福和希望小学教师队伍深受党的教育和培养,并且受党和人民的委托和信赖,有较强的事业心和责任感,治学严谨,完善健全人格教育。学校现代化的教育设施,使学生享受着优质的教育,健康成长的快乐。近年来,学校在区委、区政府和区教育局的关怀支持下,坚持依法治校,立德树人,全面发展“的办学方针,全面推进课程改革。学校踏实前进,为所在辖区的每一位学子和每一个家庭做好每一步教育服务,近年来,教育教学质量得到了上级部门和社会各界的认同。


广州增城区中新镇福和第一小学图片

广州增城区中新镇福和第一小学不断推进素质教育,不断深化教育改革,学校教育教学质量的长足进步是长期重视素质教育的体现。广州增城区中新镇福和第一小学的教师始终坚持既关注现在,更关注未来的育人思想,在国家课程标准的基础上实施特色课程教育,为同学们铺设起梦想腾飞的跑道。学校环境优美,设施先进,为学校的发展创造和提供良好的外部条件。近年来,学校在区委、区政府和区教育局的关怀支持下,坚持依法治校,立德树人,全面发展“的办学方针,全面推进课程改革。学校始终着力践行育人事业,造福当地居民家庭,助力区域经济文化发展,实现教育创新。


广州增城区中新镇第二小学图片

广州增城区中新镇第二小学始终在努力构建适合每位学生学习成长、每位教师专业发展的和谐教育生态,坚持深化教育改革,优化素质教学,为学校开辟和寻找多种建设性的渠道。广州增城区中新镇第二小学专任教师队伍拥有着较高素质,以课程改革为支撑,以有效教学为保障,致力于教育事业的发展,注重科学思想人文精神和实践创新能力培养,教育成就硕果累累。学校整个校园布局科学,景观文化氛围浓郁,设施设备齐全,集功能性、教育性和艺术性的统一 。学校自创办以来,在各级教育主管部门的指导、家长的支持和全校师生的共同努力下,发展迅速,不断壮大。学校教师队伍以学校文化建设为切入,充分挖掘丰富的社区资源,构建学校-家庭-社会的教育共同体。


广州增城区中新镇莲塘小学图片

广州增城区中新镇莲塘小学依托强劲的资源平台,以丰富的课程文化创建有特色的学校文化,以德育为特色,着力构建数字化校园,努力践行知行合一。广州增城区中新镇莲塘小学拥有一支师德高尚、业务精湛、勇于创新的教学班子,形成了一套自己独特的教育课程体系。学校绿树成荫,风景优美;为学生全面和谐发展、提高综合素质提供了有力的保障,是少年儿童求学的乐园。近年来,学校在区委、区政府和区教育局的关怀支持下,坚持依法治校,立德树人,全面发展“的办学方针,全面推进课程改革。学校多次获得各级各类荣誉称号,是家长信得过的学校。


广州增城区中新镇山美刘庆褀学校图片

广州增城区中新镇山美刘庆褀学校是一所书香氛围的现代化学校,是培养人才的摇篮,是为学子的成长和未来事业奠定良好品德及文化科学知识的第一基础阵地。广州增城区中新镇山美刘庆褀学校教师躬于奉献,一直坚持育树育人的教学理念,智慧教学。学生好学明理,校园和谐,师生共同发展。学校整个校园布局科学,景观文化氛围浓郁,设施设备齐全,集功能性、教育性和艺术性的统一 。学校全面贯彻党的教育方针,坚持抓两支队伍建设,积极参加课程改革、校本教研等系列活动。学校教师队伍以学校文化建设为切入,充分挖掘丰富的社区资源,构建学校-家庭-社会的教育共同体。


广州增城区中新镇合益小学图片

广州增城区中新镇合益小学追求品牌意识,在内涵建设上求发展,打造优秀的校园文化,优良学风滋养学生的使命与担当,拼搏精神成为学校发展的强劲引擎。广州增城区中新镇合益小学在办学理念的引领下,建设了“爱学生、擅合作、精业务”的教学队伍,培养了“勇担当、善思考、勤实践”的莘莘学子。学校教学设备均达到办学标准,基本能满足教育教学工作的需要。学校自创办以来,在各级教育主管部门的指导、家长的支持和全校师生的共同努力下,发展迅速,不断壮大。学校踏实前进,为所在辖区的每一位学子和每一个家庭做好每一步教育服务,近年来,教育教学质量得到了上级部门和社会各界的认同。


广州增城区中新镇五联小学图片

广州增城区中新镇五联小学以学生乐于接受的形式进行课堂办学,注重激发潜能,滋养品性,增长知识,提升能力,张扬个性,全面发展,形成了独具特色的学校教育风貌。广州增城区中新镇五联小学教师躬于奉献,一直坚持育树育人的教学理念,智慧教学。学生好学明理,校园和谐,师生共同发展。学校设施齐全,基本满足辖区内符合入学条件适龄儿童的教育需求。在政府和教育行政部门领导下,在社会各界的支持下,学校勇于探索,敢于创新,办学达到了较好水平。学校多次获得各级各类荣誉称号,是家长信得过的学校。


广州增城区中新镇育才小学图片

广州增城区中新镇育才小学以学生成长为中心,以教师发展为关键,以特色彰显为重点,以质量提升为基础。实施幸福教育,争办幸福学校。广州增城区中新镇育才小学全校教师勤于钻研、勇于创新、乐于奉献,在挫折和困难中奋进,在迷惘和困惑中搏击,力求促进教育质量的发展。学校经过不断的发展,学校环境建设不断改善,教育教学设施也得到不断的补充和完善。学校自创办以来,在各级教育主管部门的指导、家长的支持和全校师生的共同努力下,发展迅速,不断壮大。学校多次获得各级各类荣誉称号,是家长信得过的学校。


广州增城区中新镇第一小学图片

广州增城区中新镇第一小学文化积淀深厚,始终坚持建设崇高先进的学校文化,同时积极探索着创新办学管理模式,坚持严格、规范、精细、人文的现代学校管理。广州增城区中新镇第一小学拥有一支敬业精业、崇善尚美的阳光教师队伍,注重学生创新能力培养,个性特长发挥。学校设施齐全,基本满足辖区内符合入学条件适龄儿童的教育需求。学校全面贯彻党的教育方针,坚持抓两支队伍建设,积极参加课程改革、校本教研等系列活动。学校始终着力践行育人事业,造福当地居民家庭,助力区域经济文化发展,实现教育创新。


广州增城区中新镇第三小学图片

广州增城区中新镇第三小学是一所书香氛围的现代化学校,是培养人才的摇篮,是为学子的成长和未来事业奠定良好品德及文化科学知识的第一基础阵地。广州增城区中新镇第三小学领导班子和教师队伍不仅重视教学工作的落实,也着重于提高自身水平,共同努力提高教学质量,全面落实教育目标,教育教学成绩斐然。学校现代化设施基本齐备,教学楼、活动室,操场等硬件设施均达到办学标准。现如今在教育教学改革和应试教育向素质教育转化的过程中,学校领导积极开展有关专题研究。学校多次获得各级各类荣誉称号,是家长信得过的学校。


广州增城区正果镇中心小学图片

广州增城区正果镇中心小学始终在努力构建适合每位学生学习成长、每位教师专业发展的和谐教育生态,坚持深化教育改革,优化素质教学,为学校开辟和寻找多种建设性的渠道。广州增城区正果镇中心小学教师秉持着敬业乐群,爱生立人的教风,不断努力提高教育教学质量。学校绿树成荫,风景优美;为学生全面和谐发展、提高综合素质提供了有力的保障,是少年儿童求学的乐园。学校自创办以来,在各级教育主管部门的指导、家长的支持和全校师生的共同努力下,发展迅速,不断壮大。建校以来,学校社会知名度日益提高,社会效应逐步彰显,深得社会各界及家长的一致好评。


广州增城区正果镇光明小学图片

广州增城区正果镇光明小学追求更新观念,适应发展的需要,致力于办一所高度现代化的学校,让学生受到现代化的优质教育,为学生成长为创新型人才奠定良好基础。广州增城区正果镇光明小学的教师始终坚持既关注现在,更关注未来的育人思想,在国家课程标准的基础上实施特色课程教育,为同学们铺设起梦想腾飞的跑道。学校设施齐全,基本满足辖区内符合入学条件适龄儿童的教育需求。近年来,学校在各级政府和教育局的关怀支持下,深化改革,坚持特色办学方针,着力培养学生的创新思想、创造能力。经过多年发展,社会、家庭对学校认可度逐渐提高,整体发展呈现积极向上的良好态势。


广州增城区正果镇水围小学图片

广州增城区正果镇水围小学以学生成长为中心,以教师发展为关键,以特色彰显为重点,以质量提升为基础。实施幸福教育,争办幸福学校。广州增城区正果镇水围小学教师们提高自己教学能力水平的同时,注重学生创新能力培养与个性特长发挥。学校设施齐全,基本满足辖区内符合入学条件适龄儿童的教育需求。近年来,学校在区委、区政府和区教育局的关怀支持下,坚持依法治校,立德树人,全面发展“的办学方针,全面推进课程改革。建校以来,学校社会知名度日益提高,社会效应逐步彰显,深得社会各界及家长的一致好评。


广州增城区正果镇岳村小学图片

广州增城区正果镇岳村小学依托强劲的资源平台,以丰富的课程文化创建有特色的学校文化,以德育为特色,着力构建数字化校园,努力践行知行合一。广州增城区正果镇岳村小学专任教师队伍拥有着较高素质,以课程改革为支撑,以有效教学为保障,致力于教育事业的发展,注重科学思想人文精神和实践创新能力培养,教育成就硕果累累。学校设施齐全,基本满足辖区内符合入学条件适龄儿童的教育需求。学校全面贯彻党的教育方针,坚持抓两支队伍建设,积极参加课程改革、校本教研等系列活动。学校踏实前进,为所在辖区的每一位学子和每一个家庭做好每一步教育服务,近年来,教育教学质量得到了上级部门和社会各界的认同。


广州增城区正果镇兰溪小学图片

广州增城区正果镇兰溪小学是一所书香氛围的现代化学校,是培养人才的摇篮,是为学子的成长和未来事业奠定良好品德及文化科学知识的第一基础阵地。广州增城区正果镇兰溪小学教师秉持着敬业乐群,爱生立人的教风,不断努力提高教育教学质量。学校整个校园布局科学,景观文化氛围浓郁,设施设备齐全,集功能性、教育性和艺术性的统一 。近年来,学校在各级政府和教育局的关怀支持下,深化改革,坚持特色办学方针,着力培养学生的创新思想、创造能力。学校积极建立与学子、家庭、社会的和谐良好关系,探索充满活力、更加开放、有利于人的科学发展的教育体制机制。


广州增城区正果镇麻冚小学图片

广州增城区正果镇麻冚小学是一所书香氛围的现代化学校,是培养人才的摇篮,是为学子的成长和未来事业奠定良好品德及文化科学知识的第一基础阵地。广州增城区正果镇麻冚小学在办学理念的引领下,建设了“爱学生、擅合作、精业务”的教学队伍,培养了“勇担当、善思考、勤实践”的莘莘学子。学校整个校园布局科学,景观文化氛围浓郁,设施设备齐全,集功能性、教育性和艺术性的统一 。学校全面贯彻党的教育方针,坚持抓两支队伍建设,积极参加课程改革、校本教研等系列活动。学校教师队伍以学校文化建设为切入,充分挖掘丰富的社区资源,构建学校-家庭-社会的教育共同体。


广州增城区正果镇畲族小学图片

广州增城区正果镇畲族小学以开放进取的姿态不断更新思维和理念,坚持差异化发展,争创有内涵的优质教育。广州增城区正果镇畲族小学的教师始终坚持既关注现在,更关注未来的育人思想,在国家课程标准的基础上实施特色课程教育,为同学们铺设起梦想腾飞的跑道。学校硬件设施规划齐全,设计科学。近年来,学校在各级政府和教育局的关怀支持下,深化改革,坚持特色办学方针,着力培养学生的创新思想、创造能力。为了给学生、家长提供优良的教育服务,学校承诺让学生成才、让家长放心、让社会满意。


广州增城区派潭镇中心小学图片

广州增城区派潭镇中心小学以学生成长为中心,以教师发展为关键,以特色彰显为重点,以质量提升为基础。实施幸福教育,争办幸福学校。广州增城区派潭镇中心小学领导班子和教师队伍不仅重视教学工作的落实,也着重于提高自身水平,共同努力提高教学质量,全面落实教育目标,教育教学成绩斐然。学校硬件设施规划齐全,设计科学。近年来,学校在各级政府和教育局的关怀支持下,深化改革,坚持特色办学方针,着力培养学生的创新思想、创造能力。近年来学校素质教育成果不断彰显,教学质量不断提升,社会满意率不断提高。


广州增城区派潭第一小学图片

广州增城区派潭第一小学以明德至善为办学理念,恪守明理、守信、崇德、益智的教育原则,努力建构出自己的校园文化体系。广州增城区派潭第一小学专任教师队伍拥有着较高素质,以课程改革为支撑,以有效教学为保障,致力于教育事业的发展,注重科学思想人文精神和实践创新能力培养,教育成就硕果累累。学校现代化设施基本齐备,教学楼、活动室,操场等硬件设施均达到办学标准。近年来,学校在各级政府和教育局的关怀支持下,深化改革,坚持特色办学方针,着力培养学生的创新思想、创造能力。建校以来,学校社会知名度日益提高,社会效应逐步彰显,深得社会各界及家长的一致好评。


广州增城区派潭镇育英小学图片

广州增城区派潭镇育英小学不断推进素质教育,不断深化教育改革,学校教育教学质量的长足进步是长期重视素质教育的体现。广州增城区派潭镇育英小学以教育教学质量为中心,以安全稳定为前提,着力于打造“与善、勤业”的教师队伍,服务于造就“立德、善学”的学生群体。学校设施齐全,基本满足辖区内符合入学条件适龄儿童的教育需求。学校全面贯彻党的教育方针,坚持抓两支队伍建设,积极参加课程改革、校本教研等系列活动。学校多次获得各级各类荣誉称号,是家长信得过的学校。


广州增城区派潭镇高滩小学图片

广州增城区派潭镇高滩小学注重对学生德、智、体等诸方面全面培养,使学生在书法、绘画、音乐、舞蹈等学习中,培养兴趣、陶冶情操、发展个性、锻炼意志、培养技能、全面提高学生素质,促使学生全面发展。广州增城区派潭镇高滩小学领导班子和教师队伍不仅重视教学工作的落实,也着重于提高自身水平,共同努力提高教学质量,全面落实教育目标,教育教学成绩斐然。学校现代化的教育设施,使学生享受着优质的教育,健康成长的快乐。在政府和教育行政部门领导下,在社会各界的支持下,学校勇于探索,敢于创新,办学达到了较好水平。学校教师队伍以学校文化建设为切入,充分挖掘丰富的社区资源,构建学校-家庭-社会的教育共同体。


广州增城区派潭镇七境小学图片

广州增城区派潭镇七境小学注重对学生德、智、体等诸方面全面培养,使学生在书法、绘画、音乐、舞蹈等学习中,培养兴趣、陶冶情操、发展个性、锻炼意志、培养技能、全面提高学生素质,促使学生全面发展。广州增城区派潭镇七境小学教师躬于奉献,一直坚持育树育人的教学理念,智慧教学。学生好学明理,校园和谐,师生共同发展。学校教学设备均达到办学标准,基本能满足教育教学工作的需要。在政府和教育行政部门领导下,在社会各界的支持下,学校勇于探索,敢于创新,办学达到了较好水平。为了给学生、家长提供优良的教育服务,学校承诺让学生成才、让家长放心、让社会满意。


广州增城区派潭镇第二小学图片

广州增城区派潭镇第二小学在充分解读固有课程和充分挖掘多种资源的基础上,搭建学校课程体系,设置多种校本课程,以课程建设推动师生、学校可持续发展。广州增城区派潭镇第二小学在办学理念的引领下,建设了“爱学生、擅合作、精业务”的教学队伍,培养了“勇担当、善思考、勤实践”的莘莘学子。学校教学设备均达到办学标准,基本能满足教育教学工作的需要。学校全面贯彻党的教育方针,坚持抓两支队伍建设,积极参加课程改革、校本教研等系列活动。学校坚守服务社会、造福儿童的理念,办优质教育,是家长和社会的靠得住的依托。


广州增城区小楼镇中心小学图片

广州增城区小楼镇中心小学不断推进素质教育,不断深化教育改革,学校教育教学质量的长足进步是长期重视素质教育的体现。广州增城区小楼镇中心小学以教育教学质量为中心,以安全稳定为前提,着力于打造“与善、勤业”的教师队伍,服务于造就“立德、善学”的学生群体。学校各种设施基本符合要求,校园规划合理,分区明确,绿树成荫。在政府和教育行政部门领导下,在社会各界的支持下,学校勇于探索,敢于创新,办学达到了较好水平。学校始终着力践行育人事业,造福当地居民家庭,助力区域经济文化发展,实现教育创新。


广州增城区小楼镇腊圃小学图片

广州增城区小楼镇腊圃小学以明德至善为办学理念,恪守明理、守信、崇德、益智的教育原则,努力建构出自己的校园文化体系。广州增城区小楼镇腊圃小学教师躬于奉献,一直坚持育树育人的教学理念,智慧教学。学生好学明理,校园和谐,师生共同发展。学校各种设施基本符合要求,校园规划合理,分区明确,绿树成荫。学校自创办以来,在各级教育主管部门的指导、家长的支持和全校师生的共同努力下,发展迅速,不断壮大。经过多年发展,社会、家庭对学校认可度逐渐提高,整体发展呈现积极向上的良好态势。


广州增城区小楼镇沙岗小学图片

广州增城区小楼镇沙岗小学依托强劲的资源平台,以丰富的课程文化创建有特色的学校文化,以德育为特色,着力构建数字化校园,努力践行知行合一。广州增城区小楼镇沙岗小学教师们提高自己教学能力水平的同时,注重学生创新能力培养与个性特长发挥。学校各种设施基本符合要求,校园规划合理,分区明确,绿树成荫。近年来,学校在各级政府和教育局的关怀支持下,深化改革,坚持特色办学方针,着力培养学生的创新思想、创造能力。学校教师队伍以学校文化建设为切入,充分挖掘丰富的社区资源,构建学校-家庭-社会的教育共同体。


广州增城区小楼镇竹坑小学图片

广州增城区小楼镇竹坑小学以学生乐于接受的形式进行课堂办学,注重激发潜能,滋养品性,增长知识,提升能力,张扬个性,全面发展,形成了独具特色的学校教育风貌。广州增城区小楼镇竹坑小学在办学理念的引领下,建设了“爱学生、擅合作、精业务”的教学队伍,培养了“勇担当、善思考、勤实践”的莘莘学子。学校硬件设施规划齐全,设计科学。学校全面贯彻党的教育方针,坚持抓两支队伍建设,积极参加课程改革、校本教研等系列活动。学校教师队伍以学校文化建设为切入,充分挖掘丰富的社区资源,构建学校-家庭-社会的教育共同体。


广州增城区小楼镇长岭麦韵芳小学图片

广州增城区小楼镇长岭麦韵芳小学追求品牌意识,在内涵建设上求发展,打造优秀的校园文化,优良学风滋养学生的使命与担当,拼搏精神成为学校发展的强劲引擎。广州增城区小楼镇长岭麦韵芳小学教师队伍深受党的教育和培养,并且受党和人民的委托和信赖,有较强的事业心和责任感,治学严谨,完善健全人格教育。学校整个校园布局科学,景观文化氛围浓郁,设施设备齐全,集功能性、教育性和艺术性的统一 。近年来,学校在各级政府和教育局的关怀支持下,深化改革,坚持特色办学方针,着力培养学生的创新思想、创造能力。学校积极建立与学子、家庭、社会的和谐良好关系,探索充满活力、更加开放、有利于人的科学发展的教育体制机制。


广州增城区小楼镇庙潭小学图片

广州增城区小楼镇庙潭小学以明德至善为办学理念,恪守明理、守信、崇德、益智的教育原则,努力建构出自己的校园文化体系。广州增城区小楼镇庙潭小学拥有一支师德高尚、业务精湛、勇于创新的教学班子,形成了一套自己独特的教育课程体系。学校教学设备均达到办学标准,基本能满足教育教学工作的需要。现如今在教育教学改革和应试教育向素质教育转化的过程中,学校领导积极开展有关专题研究。近年,学校教学质量突出,办学区域影响力不断增强,学校自身发展态势向好。


广州增城区仙村镇中心小学图片

广州增城区仙村镇中心小学依托强劲的资源平台,以丰富的课程文化创建有特色的学校文化,以德育为特色,着力构建数字化校园,努力践行知行合一。广州增城区仙村镇中心小学在办学理念的引领下,建设了“爱学生、擅合作、精业务”的教学队伍,培养了“勇担当、善思考、勤实践”的莘莘学子。学校硬件设施规划齐全,设计科学。学校全面贯彻党的教育方针,坚持抓两支队伍建设,积极参加课程改革、校本教研等系列活动。建校以来,学校社会知名度日益提高,社会效应逐步彰显,深得社会各界及家长的一致好评。


广州增城区仙村二小图片

广州增城区仙村二小追求更新观念,适应发展的需要,致力于办一所高度现代化的学校,让学生受到现代化的优质教育,为学生成长为创新型人才奠定良好基础。广州增城区仙村二小全校教师勤于钻研、勇于创新、乐于奉献,在挫折和困难中奋进,在迷惘和困惑中搏击,力求促进教育质量的发展。学校教学设备均达到办学标准,基本能满足教育教学工作的需要。近年来,学校在区委、区政府和区教育局的关怀支持下,坚持依法治校,立德树人,全面发展“的办学方针,全面推进课程改革。经过多年发展,社会、家庭对学校认可度逐渐提高,整体发展呈现积极向上的良好态势。


广州增城区仙村二小十字滘图片

广州增城区仙村二小十字滘以学生成长为中心,以教师发展为关键,以特色彰显为重点,以质量提升为基础。实施幸福教育,争办幸福学校。广州增城区仙村二小十字滘教师队伍深受党的教育和培养,并且受党和人民的委托和信赖,有较强的事业心和责任感,治学严谨,完善健全人格教育。学校设施齐全,基本满足辖区内符合入学条件适龄儿童的教育需求。在政府和教育行政部门领导下,在社会各界的支持下,学校勇于探索,敢于创新,办学达到了较好水平。近年,学校教学质量突出,办学区域影响力不断增强,学校自身发展态势向好。


广州增城区沙头小学图片

广州增城区沙头小学追求品牌意识,在内涵建设上求发展,打造优秀的校园文化,优良学风滋养学生的使命与担当,拼搏精神成为学校发展的强劲引擎。广州增城区沙头小学教师躬于奉献,一直坚持育树育人的教学理念,智慧教学。学生好学明理,校园和谐,师生共同发展。学校绿树成荫,风景优美;为学生全面和谐发展、提高综合素质提供了有力的保障,是少年儿童求学的乐园。学校自创办以来,在各级教育主管部门的指导、家长的支持和全校师生的共同努力下,发展迅速,不断壮大。为了给学生、家长提供优良的教育服务,学校承诺让学生成才、让家长放心、让社会满意。


广州增城区基岗小学图片

广州增城区基岗小学以学生乐于接受的形式进行课堂办学,注重激发潜能,滋养品性,增长知识,提升能力,张扬个性,全面发展,形成了独具特色的学校教育风貌。广州增城区基岗小学专任教师队伍拥有着较高素质,以课程改革为支撑,以有效教学为保障,致力于教育事业的发展,注重科学思想人文精神和实践创新能力培养,教育成就硕果累累。学校各种设施基本符合要求,校园规划合理,分区明确,绿树成荫。学校全面贯彻党的教育方针,坚持抓两支队伍建设,积极参加课程改革、校本教研等系列活动。建校以来,学校社会知名度日益提高,社会效应逐步彰显,深得社会各界及家长的一致好评。


广州增城区蓝山小学图片

广州增城区蓝山小学在充分解读固有课程和充分挖掘多种资源的基础上,搭建学校课程体系,设置多种校本课程,以课程建设推动师生、学校可持续发展。广州增城区蓝山小学教师们提高自己教学能力水平的同时,注重学生创新能力培养与个性特长发挥。学校教学设备均达到办学标准,基本能满足教育教学工作的需要。近年来,学校在各级政府和教育局的关怀支持下,深化改革,坚持特色办学方针,着力培养学生的创新思想、创造能力。学校积极建立与学子、家庭、社会的和谐良好关系,探索充满活力、更加开放、有利于人的科学发展的教育体制机制。


广州增城区岳湖小学图片

广州增城区岳湖小学在充分解读固有课程和充分挖掘多种资源的基础上,搭建学校课程体系,设置多种校本课程,以课程建设推动师生、学校可持续发展。广州增城区岳湖小学教师躬于奉献,一直坚持育树育人的教学理念,智慧教学。学生好学明理,校园和谐,师生共同发展。学校设施齐全,基本满足辖区内符合入学条件适龄儿童的教育需求。学校自创办以来,在各级教育主管部门的指导、家长的支持和全校师生的共同努力下,发展迅速,不断壮大。学校教师队伍以学校文化建设为切入,充分挖掘丰富的社区资源,构建学校-家庭-社会的教育共同体。


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